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數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè),簡(jiǎn)稱數(shù)據(jù)科學(xué)或大數(shù)據(jù),旨在培養(yǎng)具有大數(shù)據(jù)思維、運(yùn)用大數(shù)據(jù)思維及分析應(yīng)用技術(shù)的高層次大數(shù)據(jù)人才。 ...
服裝表演專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握系統(tǒng)的服裝 表演、服裝展示和服裝營(yíng)銷基礎(chǔ)知識(shí),具備較強(qiáng)的服裝表演與人物造型能力。 ...
室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和良好的職業(yè)道德,了解室內(nèi)設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)所需的基礎(chǔ)理論知識(shí)。 ...
伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛,居民生活水平的提高,民航事業(yè)得以蓬勃發(fā)展,空乘專業(yè)開(kāi)始越發(fā)受到大眾青睞。為提高民航服務(wù)能力,豐富職業(yè)教育的專業(yè)課程,近年來(lái),各地職業(yè)教育掀起了開(kāi)設(shè)空乘專業(yè)的熱潮。 ...
隨著社會(huì)的發(fā)展,各行對(duì)于擁有專業(yè)的職業(yè)技能人員需求也與日俱增,而擁有學(xué)歷又擁有職業(yè)技能的更是受到企業(yè)的歡迎。那么職業(yè)教育里有什么好的專業(yè)呢? ...
職業(yè)教育以技能培訓(xùn)+學(xué)歷教育的培養(yǎng)模式為社會(huì)培育了大量的高技能人才。但對(duì)于準(zhǔn)備就讀職業(yè)教育的同學(xué)來(lái)說(shuō),如何選擇專業(yè)成為了一個(gè)難題。 ...
為貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》,辦好公平有質(zhì)量、類型特色突出的職業(yè)教育,提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能、以質(zhì)圖強(qiáng),加快推進(jìn)職業(yè)教育現(xiàn)代化,更好地支撐我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展,特制定職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃(2020—2023年)(以下簡(jiǎn)稱“行動(dòng)計(jì)劃”)。 ...
2019年1月24日,國(guó)務(wù)院印發(fā)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》(以下簡(jiǎn)稱《方案》),提出一系列新目標(biāo)、新論斷、新要求,是辦好新時(shí)代職業(yè)教育的頂層設(shè)計(jì)和施工藍(lán)圖。 ...
今天,教育部官網(wǎng)公布了《教育部關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹〈國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案〉的通知》,要求各地做好實(shí)施方案的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí),推動(dòng)職業(yè)教育大改革大發(fā)展。 ...
職業(yè)教育與普通教育是兩種不同教育類型,具有同等重要地位。因此,職業(yè)教育既要遵循教育的規(guī)律,立德樹(shù)人,教書(shū)育人;又要體現(xiàn)類型的特點(diǎn),貼近職業(yè),服務(wù)就業(yè)。 ...













