

單招專業及招生計劃
學校根據優化生源結構、促進入學機會公平、保持數量基本穩定的原則,確定我校40個專業均進行單獨招生。
根據我校單招實際報名人數,為保持應屆普通高中考生、中職考生和往屆普通高中考生的錄取比例總體基本均衡,遵循國家政策導向,統籌安排不同類別考生各專業招生計劃數。各類別各專業計劃確定并公布后,一律不得調整和追加,單招未完成計劃轉為統招計劃使用。
按照湖南省教育廳有關規定,經學校研究決定申報2022年高職單招計劃,并在單獨招生計劃中單列退役軍人考生、農民工等社會人員考生的招生計劃。
湖南工業職業技術學院2022年單招總計劃為2380人,具體單招專業、計劃和收費標準如下表:
(一)普通招生專業和招生計劃
| 組別 | 專業名稱 | 學制 | 計劃數 | 學費(元/年) |
| 專業組一 | 機械制造與自動化 | 三年 | 43 | 5060 |
| 數控技術 | 三年 | 43 | 5060 | |
| 工業工程技術 | 三年 | 65 | 4600 | |
| 工業產品質量檢測技術 | 三年 | 65 | 4600 | |
| 智能制造裝備技術 | 三年 | 87 | 4600 | |
| 機械裝備制造技術 | 三年 | 87 | 4600 | |
| 專業組二 | 汽車技術服務與營銷 | 三年 | 33 | 4600 |
| 新能源汽車技術 | 三年 | 43 | 4600 | |
| 汽車檢測與維修技術 | 三年 | 33 | 4600 | |
| 智能工程機械運用技術 | 三年 | 43 | 4600 | |
| 汽車制造與試驗技術 | 三年 | 54 | 4600 | |
| 智能焊接技術 | 三年 | 54 | 4600 | |
| 模具設計與制造 | 三年 | 22 | 5060 | |
| 增材制造技術 | 三年 | 43 | 4600 | |
| 專業組三 | 工業機器人技術 | 三年 | 97 | 4600 |
| 機電一體化技術 | 三年 | 97 | 4600 | |
| 電子信息工程技術 | 三年 | 76 | 5060 | |
| 電氣自動化技術 | 三年 | 129 | 5060 | |
| 物聯網應用技術 | 三年 | 65 | 4600 | |
| 工業互聯網技術 | 三年 | 105 | 4600 | |
| 專業組四 | 計算機網絡技術 | 三年 | 33 | 7800 |
| 移動應用開發 | 三年 | 33 | 4600 | |
| 軟件技術 | 三年 | 33 | 7800 | |
| 大數據技術 | 三年 | 33 | 4600 | |
| 數字媒體技術 | 三年 | 33 | 5500 | |
| 動漫制作技術 | 三年 | 22 | 9000 | |
| 云計算技術應用 | 三年 | 33 | 4600 | |
| 專業組五 | 現代物流管理 | 三年 | 54 | 3500 |
| 大數據與會計 | 三年 | 27 | 3500 | |
| 金融服務與管理 | 三年 | 27 | 3500 | |
| 工商企業管理 | 三年 | 54 | 3500 | |
| 專業組六 | 國際商務 | 三年 | 54 | 3500 |
| 商務英語 | 三年 | 22 | 3200 | |
| 市場營銷 | 三年 | 33 | 3500 | |
| 電子商務 | 三年 | 43 | 3500 | |
| 專業組七 | 包裝藝術設計 | 三年 | 33 | 7500 |
| 產品藝術設計 | 三年 | 33 | 7500 | |
| 室內藝術設計 | 三年 | 22 | 7500 | |
| 廣告藝術設計 | 三年 | 22 | 7500 | |
| 工業設計 | 三年 | 33 | 7500 | |
| 總計 | 1960 | |||
1.實際收費按2022年湖南省發改委核定標準執行。
2.普通招生對象包括:應屆普高生、應往屆中職生、往屆普高生及同等學力考生。
(二)農民工、下崗失業人員、新型職業農民和企業在崗人員招生專業和招生計劃
| 專業組 | 專業名稱 | 計劃數 |
| 專業組一 | 機械制造與自動化 | 60 |
| 數控技術 | 60 | |
| 專業組二 | 智能焊接技術 | 60 |
| 新能源汽車技術 | 60 | |
| 專業組三 | 工業互聯網技術 | 60 |
| 電子信息工程技術 | 60 | |
| 合 計 | 360 | |
(三)退役軍人招生專業和招生計劃。退役軍人考生招生計劃60人,在招生的40個專業中招生。
(四)體育藝術特長生招生專業和招生計劃。招生計劃28人,可在招生七個專業組內40個專業中進行選擇,錄取時根據各專業組錄取計劃,調劑專業錄取,詳見附件。
高職單招報名結束后,根據第一志愿、第一專業報考我校的考生人數實際情況,按各類別考生(應屆普高生、應往屆中職生、往屆普高生及同等學力考生)錄取率基本相同的原則,再分別確定上述各類別考生的計劃數。













