成都航空職業技術學院（Chengdu Aeronautic Polytechnic，簡稱：成都航院）始建于1965年，由原第三機械工業部針對我國航空工業建設需要創設，原名“德勝中級技術學?！?。1966年9月，學校更名“長征航空工業學校”。1969年6月，學校改為成都航空配電照明設備廠。1980年1月1日，學校更名為“成都航空工業學?！?，是教育部公布的120所重點中專之一。1994年，國家教委批準學校試辦五年制高職。1998年3月31日，教育部同意學校在原成都航空工業學校的基礎上建立成都航空職業技術學院。1999年，學校被國務院確定為實施中央與地方共建、以地方管理為主的全國18所劃轉高校之一，由四川省人民政府管理。2006年12月26日，教育部、財政部確定學校為全國首批28所國家示范性高等職業院校建設單位之一。2009年11月26日，學校“國家示范性高等職業院校建設項目”完成建設任務，通過教育部、財政部評審驗收，被確定為“優秀級”。2010年學校整體搬遷至龍泉驛校區。2012年3月，學校被確定為全國首批11所“直招士官試點學?！敝?。2017年，學校被四川省教育廳確立為四川省優質高等職業院校建設單位。2019年，學校成為國家“雙高計劃”首批建設單位。2020年，學校與成都市新都區簽署航空產教園區共建合作協議，為航空工業成都飛機工業(集團)有限責任公司和航空全產業鏈提供人才支持。

學校是四川省教育廳直屬公辦全日制普通高等學校、教育部批準設立的全國首批高職院校、首批國家示范性高職院校、首批國家“雙高計劃”建設單位、首批中國人民解放軍定向培養士官學校，是教育部首批職業院校校長培訓基地、高校繼續教育示范基地，是國家發改委、教育部“國家職業教育產教融合項目”學校，是中國航空工業集團有限公司唯一戰略合作高職院校，是國家高技能人才培訓基地、四川省高技能人才培養基地、中航工業高技能人才培養基地和中國航發高技能人才培育基地。獲得“黃炎培職業教育優秀學校獎”“全國教育系統先進集體”“教育部國防教育特色學?！薄八拇ㄊ∫婪ㄖ涡Ｊ痉秾W校”“世界職教院校聯盟高等技術技能項目卓越獎”等榮譽稱號，連續14年被評為四川省普通高校畢業生就業工作先進單位。

人杰地靈，名師薈萃。學校地處四川省省會、四川天府新區核心區（國家級）、成都經濟技術開發區（國家級）和世界級汽車產業城的成都市龍泉驛區，占地近900畝，建筑面積30多萬平方米，教學、科研儀器設備資產總值逾3億元（生均2.5萬余元），在校生1.2萬余人。擁有一支“愛崗敬業、德技雙馨”的教師隊伍，現有教職工700余人，其中，國家級教學團隊3個、中組部“萬人計劃”教學名師2名、國家教學名師3名、全國技術能手1名、享受國務院政府特殊津貼專家9名、航空工業數字化制造技術特級專家1人、四川省學術技術帶頭人及后備人選3名、四川省有突出貢獻的專家2名、天府萬人計劃“天府名師”1名、“天府工匠”1名。同時，還聘請了一大批行業企業技術專家和能工巧匠。

專業繁榮，碩果累累。學校始終秉承“服務航空、服務國防、服務區域經濟社會發展”的辦學定位，下設航空維修工程學院、無人機產業學院、民航運輸學院、士官管理學院、航空裝備制造產業學院、信息工程學院、汽車工程學院、建筑工程學院和管理學院等9個二級學院30余個招生專業。其中，建有國家示范院校重點專業6個、國家級教改試點專業2個、省級重點專業4個、航空特色專業6個和國防軍工特色專業7個。學校榮獲國家級教學成果一等獎1項、二等獎5項，國家發明四等獎1項和省部級科技進步二等獎1項，獲全國職業院校教學能力比賽一等獎5項、二等獎3項。學校建成2個國家級專業教學資源庫、國家精品課程12門、國家精品資源共享課程9門，教育部課程思政示范項目2門、省級精品課程32門、省級精品資源共享課程21門。近三年累計主持或參與省部級、市廳級科研項目268項，獲授權專利927項，突破核心關鍵技術5項，制定行業技術標準5項。

產教融合，多元發展。學校廣泛開展訂單定制式和現代學徒制等人才培養模式，基本形成產教協同發展和校企共同育人的格局，探索形成了獨具成航特色的職業教育辦學模式。與中國航空工業集團公司、中國國際航空公司、瑞士GF加工方案和瑞典?？怂箍档葒H國內的產業優勢和技術領先企業簽訂合作協議，聯合航空工業成飛等39家企業組建“航空職業教育集團”，聯合一汽-大眾成都公司等130家企業成立“成都經開區汽車產教聯盟”，聯合中航無人機系統公司等30余家企業發起成立“四川省無人機產業技術創新戰略聯盟”。近3年，學校開展了以現代學徒制為主要形式的訂單（定制）班96個，聯合培養學生4000余人。

技術創新，實踐育人。學校建有2個院士工作站，校企共建國際先進水平航空與精密制造技術應用創新基地、數字化幾何測量公用服務平臺、智能制造技術應用創新基地等9個技術技能創新服務平臺和5個技能大師工作室，獲批世界技能大賽中國集訓基地、中國民航CCAR-147維修培訓機構。學校建有省級生產性實訓基地4個，省級虛擬仿真實訓中心1個，在航空工業成飛、一汽-大眾公司等企業建有130余個校外實習基地，擁有波音737、翼龍無人機、轟5等大型航空裝備70余臺（套）和大量先進設備，建成科研場地6000平方米，實驗實訓室62個。近5年，學生在國內外技能大賽、創新創業大賽中獲得國際競賽獎13項，國家級競賽獎400余項，省級競賽獎近300項，連續5年代表中國赴美國參加國際超輕復合材料競賽（SAMPE），4次奪得全球總冠軍、1次獲得亞軍。

薪火相傳，人才濟濟。多年來，學校為航空工業、國防科技工業、部隊及地方經濟社會發展培養了6萬余名高素質技術技能人才，其中有全國五一勞動獎章、全國三八紅旗手、全國技術能手、中國青年五四獎章、國防工業十佳杰出青年、航空報國突出貢獻獎、航空工業科技進步獎、中航工業十大風云人物、天府工匠等榮譽獲得者，涌現出中國科學院院士、國防科技大學原校長鄧小剛少將、中航工業數字化制造技術特級專家湯立民研究員級高級工程師、“探月工程優秀個人”孟慶微、世界技能大賽中國教練邵志永、“中國民航英雄機組”成員吳詩翼等一大批優秀畢業生。學校畢業生一次性就業率始終保持在95%以上。

面向全球，開放共融。學校努力為培養高素質技術技能人才發揮示范引領作用，同時使職業教育成為服務國家戰略和地方經濟社會發展的重要力量。學校與18個國家（地區）的51所高校和教育機構建立長期、穩定合作關系，搭建13個師生海外交流合作基地，加入4個國際教育協會、職業教育聯盟組織?！耙恰表椖恳M航空維修國際標準，制定援助加蓬共和國航空服務、信息技術應用人才培養方案，承接商務部“援外”培訓項目。已為47個“一帶一路”沿線及非洲國家培訓293名學員，“一帶一路”沿線翼龍無人機技術人員中85%為我校畢業生，輸送大批國際化人才。

云空高遠啟征程，星光璀璨映華章。邁入新時代、譜寫新篇章，學校將秉承“航空報國 追求卓越”的精神，堅持“服務航空、服務國防、服務區域經濟”的辦學定位，以堅定的信心、豪邁的氣魄、百倍的努力，為建設國內一流、國際有影響、航空特色鮮明的高水平應用技術大學而不懈奮斗。