

浙江中高職貫通技校是指通過中高職貫通教育培養高技能職業人才的學校。這類學校注重學生的職業素質和實踐能力培養,旨在為社會輸送更多的高素質職業人才。目前,浙江已經有越來越多的中高職貫通技校,涵蓋了各類專業領域。
1、浙江華策影視技工學校
浙江華策影視技工學校是一所由浙江省人力資源和社會保障廳批準集學歷教育、社會培訓、技能鑒定于一體,培養中高級技術技能人才的綜合性民辦非營利性全日制技工學校。學校開設了3+2中高職貫通班、普職融通班、單招單考班、學歷技能提升班。面向初三應屆畢業生,不限戶籍,根據學生選擇就讀。中考結束后,可以通過學校面試或者達到自主招生分數線,都可以就讀。
中高職一體化:浙江華策影視技工學校建立中高職相銜接的培養目標和課程體系,統籌培養兼具較高文化素質和專業技術技能的專門人才。前3年在學校進行中職學習,執行中職管理標準,中職段學習期滿,經考核合格后轉入對應高職院校繼續學習,執行高職管理標準。
招生專業:影視表演與制作、電子商務、計算機動畫制作
學制:3+2
招生計劃:招生計劃以省人社廳、教育廳發文為準,學費標準以市發改委審批為準。
招生對象:應屆初中畢業生
學校地址:杭州市臨安區青山湖街道科技大道2329-1號;杭州市西湖區五常港路466號中國(浙江)影視產業國際合作區
2、浙江衢州應用技術學校
浙江省衢州應用技術學校于1993年建校,是一所中等職業技術學校。現校園占地面積近百畝,在校師生數2000余人,浙江省衢州應用技術學校開設了高考班和中餐烹飪、高星級飯店運營與管理、模具制造技206號進糊網載費書記術、軟件與信息服務等四個專業群,其中餐旅專業群是衢州市重點建設專業群。
中高職貫通:前三年中專學校,后兩年直升合作院校學習,成績優秀可升本科。
招生專業:橫店影視學院旅游管理3+2、吉利委培班新能源汽車、方太股份班工業機器人(國防預備役班)、工業機器人(無人機維修與操作方向)
學制:3+2/3+3
招生對象:應屆初三畢業生
學校地址:衢州市爛柯山風景區旁(大洲鎮五石村)
3+2中高職一體化優勢:
1、時間優勢:一般學生的高中和大專學制都是三年制,一共需要六年。而中高職一體化學制一共是五年,時間上節省了一年,相比于同齡人早一年畢業,多一年工作經驗。
2、經濟優勢:中高職一體化學制少一年,早一年畢業加入工作。所以既能為家庭減少一年學費負擔,又能多一年的工作經驗和收入。
3、就業優勢:“3+2”中高職一體化畢業生在就業市場上就業成功率一般高于本科畢業生。因為中高職一體化是重點學校優選具有優勢和特色的專業,并要符合行業崗位技術含量較高、專業技能訓練周期較長、技能熟練程度要求較高、適合中高職統籌培養、社會需求相對穩定的人才培養規格和工作要求。
3、杭州錦陽技工學校
杭州錦陽技工學校是經浙江省人力資源和社會保障廳批準設立,是集學歷教育、社會培訓、職業技能等級認定為一體的全日制技工學校,為學子提供給了中高職一體化、單考單招、普通班、普職融通班、訂單班、產教融合班等多種升學途徑。學校坐落于天堂都市——杭州市錢塘區,地理位置優越,師資力量雄厚,教學實訓設施設備完善,是錢塘區首家技工學校。
中高職一體化:杭州錦陽技工學校中高職一體化(3+2)與省內外多所高校合作,將全體有志學生升級為五年一貫制大專班(3+2或3+3)班級,主要培養學生大專(高級工)層次。
招生專業:護理專業、航空服務專業、服裝設計與制作專業、電子商務專業、建設工程管理專業、計算機應用與維修專業
學制:3+2
招生對象:浙江省內外應歷屆初中畢業生
學校地址:浙江省杭州錢塘區松喬街320號
4、杭州現代技工學校
杭州現代技工學校是經浙江省人力資源和社會保障廳批準的一所全日制技工教育學校,開設本科直通車、國際本科班、中高職一體化、單考單招、高技班等多種升學通道全面開啟,學校堅持校校、校企、中外等多元合作辦學模式,“產教融合”,構建專業課程模式,以升學和就業為導向,進行考察體系重組設計,突出對學生技能的培養,已經形成了多專業協調發展的綜合性技工學校。辦學條件完善、教學設施前沿、師資力量雄厚、辦學成果顯著,是集職業技術教育、技能鑒定、就業服務于一體的綜合培育基地。
中高職一體化:5年制,是由高職院校優選重點技工學校的優勢特色專業和示范專業,專業要求崗位技術含量高、技能熟練程度高、適合中高職統籌培養、社會需求相對穩定的優勢和特色專業。前3年在中職階段繼續學習,執行高職管理標準,取得全日制大專學歷證書。
招生專業:汽車維修(新能源方向)、電子商務、計算機網絡應用、航空服務
學制:3+2
招生計劃:以省教育廳公布的招生人數為準。
招生對象:應歷屆初中畢業生
學校地址:浙江省杭州市余杭區金星工業園區華一路6號
5、寧波市富通技工學校
寧波市富通技工學校,是經浙江省人力資源和社會保障廳批準成立的寧波市市屬全日制技工學校。目前我校開設包括幼兒教育、航空服務、城市軌道交通、電氣自動化(中德班)、機電--體化(中德班)、服裝設計、環境藝術設計、影視后期制作、電子商務、現代物流、酒店管理、健康服務管理等專業,辦學面積3萬余平方米。學校秉承學做人,懂技術,謀出路的辦學理念。從孩子的德育品行著手,引導發掘孩子的自我學習動力,最大限度的為子提供成長的機會,培養符合現代標準的高素質職業技能性人才。
學校秉承學做人、懂技術、謀出路的辦學理念,從孩子的德育品行著手,培養符合現代標準的高素質職業技能性人才。學校具備兩大專業群:中德高端智能制造專業群和商業服務藝術類專業群,提供三種升學渠道和15個特色專業,同時率先開展中德國際化教學合作。開設3+4、3+3中德高端智能制造專業公辦學院技師班,打通技能升學渠道。公辦技師班同學經考核合格后將前往合作公辦院校繼續升讀本科層次技師班。此外,開設3+2中高職一體化專業合作班,同學可升讀全日制大學,并獲得全日制大專學歷。學校還開設商業類、服務類、藝術類等類目浙江省單招單考高考創新班。
學制說明:
1.公辦院校合作班學生需在前3年完成中級工階段教育,經合作學院考核后就讀后34年。
2.公辦院校合作班學生前3年按我校學費標準繳費,后3 4年按 公辦院校學費標準向合作院校繳費。
3.在校期間德育表現優異,文化課成績達標者,可于第3年參加浙江省高考。
招生專業:電氣自動化、3D打印技術應用(工業設計方向)、新能源汽車、檢測&維修、工業機器人應用&維護、機電一體化
學制:3+3/3+4
招生對象:應往屆初中畢業生
學校地址:浙江省寧波市北侖區緯一路56號
免責聲明:部分稿件來源于網絡轉載,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。如涉及作品內容、版權和其它問題,請在30日內與本網聯系,我們將在第一時間刪除內容,聯系郵箱:543779269@qq.com。
在中職升學體系中,中職學考和職教高考常被考生混淆。其實兩者雖有銜接,但定位、考核、用途截然不同,直接影響升學路徑選擇。本文從5大核心維度拆解差異,幫中職生和家長精準區分,避免備考走偏。
對于備戰廣東省高職高考(又稱“3+證書”考試)的考生而言,精準掌握本地加分政策是提升錄取概率的關鍵。廣東省教育考試院每年會發布專項加分政策,結合2025年最新要求,加分項聚焦特殊群體、技能競賽、優秀表現三大維度,且有明確的申報規范。本文為考生梳理具體加分項目及實操要點。
“高職高考能加分嗎?哪些情況可以享受到加分?”每年高職高考報名階段,加分政策都是考生和家長最關注的焦點之一。事實上,各地針對高職高考(又稱“3+證書”考試)均設有明確的加分政策,涵蓋特殊群體、技能競賽獲獎等多個維度。
在綜合素質評價填寫中,專業與學校選擇需結合自身適配性、規劃邏輯及呈現重點,避免盲目填報。
在專升本志愿填報中,不少考生因無法準確識別 “聯合培養” 專業,要么誤報非聯培專業錯失實踐資源,要么漏報聯培專業錯過低分升學機會。實際上,“專升本聯合培養” 專業有明確的官方標注與信息來源,只需通過 “查渠道、看標注、核細節” 三步,就能精準識別。2026 年考生可按以下方法操作,避免志愿填報失誤。
在專升本聯合培養報考中,不少考生擔心遇到 “企業訂單綁定就業”“強制安排實習”“隱性額外收費” 等問題,影響學習體驗與權益。實際上,這三類情況在聯合培養中可能存在,但需區分 “政策允許的合理情形” 與 “違規侵權行為”,并非所有聯合培養都有此類問題。













