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大專學(xué)校雖然沒(méi)有像本科那樣的影響力,但是其中的專業(yè)也是有很多優(yōu)秀的存在,那么廣東空乘專業(yè)的大專院校有哪些?
一、深圳技師學(xué)院人文學(xué)院
深圳技師學(xué)院人文學(xué)院承擔(dān)全校文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、英語(yǔ)、體育、計(jì)算機(jī)和職業(yè)指導(dǎo)等人文社科類課程的教育教學(xué),全面提升學(xué)生人文素養(yǎng),增強(qiáng)職業(yè)核心能力。學(xué)院設(shè)有航空服務(wù)與管理專業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的空乘服務(wù)技能和航空管理能力。學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué),為學(xué)生提供模擬機(jī)艙和模擬機(jī)場(chǎng)等實(shí)訓(xùn)設(shè)施,提升學(xué)生的實(shí)踐能力。
二、中山大學(xué)新華學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒學(xué)院
中山大學(xué)新華學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)與傳媒學(xué)院是是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科的綜合性全日制普通高等院校。學(xué)院設(shè)有空中乘務(wù)專業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的空中服務(wù)技能和航空安全意識(shí)。學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué),為學(xué)生提供模擬機(jī)艙和模擬機(jī)場(chǎng)等實(shí)訓(xùn)設(shè)施,提升學(xué)生的實(shí)踐能力。
三、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)公開(kāi)學(xué)院
廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)公開(kāi)學(xué)院是一所以航空為特色的高等職業(yè)院校。學(xué)院擁有完善的空乘專業(yè)教育體系,培養(yǎng)學(xué)生的空中服務(wù)技能和職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué),為學(xué)生提供豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),使他們能夠更好地適應(yīng)航空行業(yè)的需求。
四、惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院
惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院是惠州經(jīng)濟(jì)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的二級(jí)學(xué)院學(xué)院設(shè)有航空服務(wù)與管理專業(yè),培養(yǎng)學(xué)生的空乘服務(wù)技能和航空管理能力。學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué),為學(xué)生提供航空公司實(shí)習(xí)和航空服務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)等機(jī)會(huì),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
以上的就是廣東空乘專業(yè)的信息,有感興趣的學(xué)生可以咨詢我們的老師來(lái)報(bào)名吧!
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在中職升學(xué)體系中,中職學(xué)考和職教高考常被考生混淆。其實(shí)兩者雖有銜接,但定位、考核、用途截然不同,直接影響升學(xué)路徑選擇。本文從5大核心維度拆解差異,幫中職生和家長(zhǎng)精準(zhǔn)區(qū)分,避免備考走偏。
對(duì)于備戰(zhàn)廣東省高職高考(又稱“3+證書(shū)”考試)的考生而言,精準(zhǔn)掌握本地加分政策是提升錄取概率的關(guān)鍵。廣東省教育考試院每年會(huì)發(fā)布專項(xiàng)加分政策,結(jié)合2025年最新要求,加分項(xiàng)聚焦特殊群體、技能競(jìng)賽、優(yōu)秀表現(xiàn)三大維度,且有明確的申報(bào)規(guī)范。本文為考生梳理具體加分項(xiàng)目及實(shí)操要點(diǎn)。
“高職高考能加分嗎?哪些情況可以享受到加分?”每年高職高考報(bào)名階段,加分政策都是考生和家長(zhǎng)最關(guān)注的焦點(diǎn)之一。事實(shí)上,各地針對(duì)高職高考(又稱“3+證書(shū)”考試)均設(shè)有明確的加分政策,涵蓋特殊群體、技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)等多個(gè)維度。
在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)填寫(xiě)中,專業(yè)與學(xué)校選擇需結(jié)合自身適配性、規(guī)劃邏輯及呈現(xiàn)重點(diǎn),避免盲目填報(bào)。
在專升本志愿填報(bào)中,不少考生因無(wú)法準(zhǔn)確識(shí)別 “聯(lián)合培養(yǎng)” 專業(yè),要么誤報(bào)非聯(lián)培專業(yè)錯(cuò)失實(shí)踐資源,要么漏報(bào)聯(lián)培專業(yè)錯(cuò)過(guò)低分升學(xué)機(jī)會(huì)。實(shí)際上,“專升本聯(lián)合培養(yǎng)” 專業(yè)有明確的官方標(biāo)注與信息來(lái)源,只需通過(guò) “查渠道、看標(biāo)注、核細(xì)節(jié)” 三步,就能精準(zhǔn)識(shí)別。2026 年考生可按以下方法操作,避免志愿填報(bào)失誤。
在專升本聯(lián)合培養(yǎng)報(bào)考中,不少考生擔(dān)心遇到 “企業(yè)訂單綁定就業(yè)”“強(qiáng)制安排實(shí)習(xí)”“隱性額外收費(fèi)” 等問(wèn)題,影響學(xué)習(xí)體驗(yàn)與權(quán)益。實(shí)際上,這三類情況在聯(lián)合培養(yǎng)中可能存在,但需區(qū)分 “政策允許的合理情形” 與 “違規(guī)侵權(quán)行為”,并非所有聯(lián)合培養(yǎng)都有此類問(wèn)題。













