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在民航招飛領域,“空飛雙學籍”是近年備受關注的高端培養(yǎng)模式,不少考生和家長好奇:這種雙學籍到底是什么?含金量高不高?其實,空飛雙學籍是頂尖高校與民航院校/航司聯(lián)合培養(yǎng)飛行人才的創(chuàng)新模式,其含金量體現在學歷、就業(yè)、資源等多重維度,是飛行人才的“黃金升學路徑”。
一、先搞懂:空飛雙學籍是什么?
空飛雙學籍并非“兩個獨立學籍”,而是指考生同時擁有“頂尖綜合類高校”與“民航專業(yè)培養(yǎng)機構”的培養(yǎng)資格,典型代表是“985/211高校+民航院校/航司”的聯(lián)合培養(yǎng)模式,如北京航空航天大學與中國民用航空飛行學院的聯(lián)合培養(yǎng)、南京航空航天大學與航空公司的定向合作培養(yǎng)。
其培養(yǎng)流程為:考生通過專項招飛考核后,先進入綜合類高校學習2-3年基礎理論課程(如航空工程、數學、英語等),再轉入民航院校或航司實訓基地,完成飛行技術實操訓練(如私照、商照、航線照培訓),畢業(yè)時可獲得綜合類高校的本科畢業(yè)證書、學士學位證書,以及民航局頒發(fā)的飛行執(zhí)照,實現“學歷+技能”雙認證。
二、核心價值:空飛雙學籍含金量體現在3點
空飛雙學籍的含金量遠超普通單校培養(yǎng)模式,核心優(yōu)勢集中在學歷背書、就業(yè)保障和資源整合三大方面:
1. 學歷背書硬:頂尖高校光環(huán)加持
普通飛行技術專業(yè)多由民航類院校單獨培養(yǎng),而雙學籍模式的核心優(yōu)勢是“頂尖綜合類高校學歷”。如北航、南航等985/211高校的學歷,在就業(yè)市場和后續(xù)發(fā)展中認可度極高——即便未來不從事飛行工作,該學歷也能為轉型航空管理、航空科研等領域提供有力支撐。
更關鍵的是,綜合類高校的基礎學科教學實力更強,數學、物理、英語等課程的系統(tǒng)培養(yǎng),能為后續(xù)飛行技術學習奠定扎實基礎,尤其在國際航線飛行、復雜氣象判斷等高階能力上,比單一培養(yǎng)模式更具優(yōu)勢。
2. 就業(yè)保障足:航司定向錄用,無失業(yè)風險
空飛雙學籍本質是“訂單式培養(yǎng)”,考生在入學前通常已與合作航司簽訂定向就業(yè)協(xié)議,畢業(yè)合格后直接入職該航司擔任副駕駛,無需參與激烈的校招競爭。且合作航司多為南航、國航、東航等主流央企,薪資待遇和職業(yè)發(fā)展穩(wěn)定性遠超普通就業(yè)渠道。
數據顯示,雙學籍畢業(yè)生的就業(yè)率連續(xù)多年保持100%,且晉升速度更快——因兼具頂尖高校學歷和扎實技能,在副駕駛升機長的考核中,往往更受航司青睞。
3. 資源整合強:高校與航司優(yōu)勢互補
雙學籍模式整合了“高校的理論科研資源”與“航司的實操訓練資源”。在高校階段,考生可接觸航空領域前沿科研項目,甚至參與國家隊、省隊的技術研發(fā);進入實訓階段,可使用航司的先進模擬機、真實航班跟飛機會,實訓時長和質量遠超普通培養(yǎng)模式。
此外,雙學籍學生還能享受高校的獎學金、交換生等資源,部分優(yōu)秀學生可獲得赴國外頂尖航校交流學習的機會,拓展國際視野。
三、報考提醒:高含金量伴隨高門檻
空飛雙學籍的高含金量對應的是高報考門檻,考生需滿足三大條件:一是通過嚴苛的招飛體檢(與民航招飛標準一致,如視力C字表0.1以上、無斜視色弱等);二是高考成績達到綜合類高校的錄取分數線(通常不低于本省一本線100分以上);三是通過高校與航司聯(lián)合組織的面試和心理測試,考察溝通能力、抗壓能力等綜合素養(yǎng)。
建議考生提前1-2年準備:一方面強化文化學習,尤其是英語和數理化;另一方面提前做招飛專項體檢,排查身體隱患,同時關注目標高校的招生簡章,明確報名時間和考核流程。
總結:適合頂尖考生的“黃金路徑”
空飛雙學籍的含金量毋庸置疑,其“頂尖學歷+定向就業(yè)+優(yōu)質資源”的組合,使其成為航空領域的“香餑餑”。但高門檻也決定了它僅適合文化成績優(yōu)異、身體條件達標且立志從事飛行職業(yè)的考生。若能成功入選,不僅能實現飛行夢想,更能憑借雙學籍的優(yōu)勢,在航空行業(yè)長期立足發(fā)展。
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