


留學(xué)咨詢熱線400-6666-588
航空專業(yè)咨詢熱線400-6028-090
職業(yè)教育咨詢熱線400-0035-665
藝術(shù)專業(yè)咨詢熱線400-6608-211
“航空訂單班真的包就業(yè)嗎?”“交高額學(xué)費就能進航司?”“訂單班和普通班有啥區(qū)別?”航空“訂單班”因“定向就業(yè)”噱頭成為報考熱點,但“就業(yè)保障”背后的門道讓考生和家長顧慮重重。事實上,正規(guī)航空訂單班確實能提升就業(yè)概率,但絕非“入學(xué)即包分配”,其可靠性核心看“院校資質(zhì)+航司合作深度+考核機制”。
核心結(jié)論:正規(guī)訂單班有保障,非“躺平式就業(yè)”
航空“訂單班”是院校與航司/機場合作開設(shè)的定向培養(yǎng)班,靠譜的核心標志是“校企雙主導(dǎo)”——航司參與課程設(shè)計、實訓(xùn)考核,畢業(yè)前通過專項考核即可入職;但“就業(yè)保障”有前提:需滿足成績達標、體檢合格、無違紀等條件,并非“無條件包就業(yè)”。目前市場上正規(guī)訂單班就業(yè)率超90%,而“偽訂單班”多為院校單方面宣傳,無實質(zhì)合作,就業(yè)毫無保障。
例如中國民航大學(xué)與國航合作的“飛行技術(shù)訂單班”,學(xué)員需通過航司初檢、在校成績達標(專業(yè)課程≥70分)、考取執(zhí)照后才能入職;而某民辦院?!昂娇辗?wù)訂單班”僅與小型代理公司合作,畢業(yè)需自行面試,就業(yè)率不足50%。
正規(guī)訂單班3大核心特征,認準不踩坑
判斷航空訂單班是否靠譜,關(guān)鍵看以下3個硬指標,缺一不可:
1. 合作主體:航司直簽>代理合作>口頭約定。正規(guī)訂單班是院校與主流航司(國航、南航、東航等)或機場集團直接簽訂合作協(xié)議,可在院校官網(wǎng)或航司招聘頁查詢合作公示;反之,與“航空服務(wù)公司”“人力中介”合作的訂單班,本質(zhì)是委托招聘,就業(yè)穩(wěn)定性差;僅口頭宣傳“與航司合作”卻無公示的,大概率是噱頭。
例如廣州民航職業(yè)技術(shù)學(xué)院與白云機場合作的“地勤訂單班”,合作協(xié)議可查,航司還會派高管到校授課,可靠性拉滿。
2. 準入機制:嚴格篩選≠交錢就進。正規(guī)訂單班有明確的準入考核,通常分三步:① 面試(航司參與,考察形象、溝通能力,如空乘訂單班要求身高163-175cm);② 初檢(符合民航體檢標準,如視力矯正4.8以上、無紋身);③ 成績要求(高考分數(shù)達院校??凭€/本科線,部分要求英語≥80分)。而“交錢就能進”“零門檻入學(xué)”的訂單班,基本是偽訂單班。
3. 培養(yǎng)模式:校企共管≠普通班加課??孔V訂單班會實行“校企雙導(dǎo)師制”:院校老師教理論,航司工程師/乘務(wù)長帶實訓(xùn);課程含航司定制內(nèi)容(如某航司的客艙服務(wù)流程、機務(wù)維修規(guī)范);實訓(xùn)設(shè)備由航司捐贈(如波音737模擬機艙、維修工具套裝)。普通班僅增設(shè)幾門航空課程,無航司深度參與,算不上正規(guī)訂單班。
“就業(yè)保障”的4個前提,并非無條件包分配
即便是正規(guī)訂單班,“就業(yè)保障”也有嚴格條件,考生需提前知曉:
1. 成績達標是基礎(chǔ)。專業(yè)課程合格率需≥80%,部分核心課程(如飛機維修的《航空法規(guī)》)需及格,掛科需補考通過;若多次掛科或重修,會被取消訂單資格。
2. 資質(zhì)證書必考取。畢業(yè)前需拿到對應(yīng)崗位證書,如空乘訂單班需考《民航乘務(wù)員資格證》,維修訂單班需考《CCAR-147維修執(zhí)照》,未考取者無法入職。
3. 體檢政審要通過。入職前需通過航司終檢(比初檢更嚴格,如空乘需查心電圖、聽力閾值);政審需無犯罪記錄、直系親屬無嚴重違紀,不合格者會被淘汰。
4. 服從崗位分配。訂單班就業(yè)有地域或崗位限制,如與西部航司合作的訂單班,需服從分配到西南地區(qū);地勤訂單班可能分配到值機、行李分揀等崗位,拒絕分配者視為放棄保障。
訂單班vs普通班:3大核心差異
糾結(jié)報訂單班還是普通班,可從以下維度對比:
1. 就業(yè)針對性:訂單班直指合作航司崗位,就業(yè)方向明確,節(jié)省求職時間;普通班需自主參加校招、社招,競爭更激烈,但選擇范圍更廣(可投多家航司)。
2. 學(xué)習(xí)成本:訂單班學(xué)費略高,??仆ǔ1绕胀ò喔?000-5000元/年,因含航司實訓(xùn)費;普通班學(xué)費按統(tǒng)一標準收取,無額外實訓(xùn)費用。
3. 靈活性:訂單班培養(yǎng)方向固定,若中途想轉(zhuǎn)崗(如空乘轉(zhuǎn)物流),定向優(yōu)勢失效;普通班可通過輔修、考證拓展方向,職業(yè)選擇更靈活。
避坑指南:3類“偽訂單班”要警惕
1. 中介主導(dǎo)的“掛靠訂單班”:由人力公司牽頭,掛靠在普通院校,收高額“就業(yè)服務(wù)費”(1-3萬元),畢業(yè)后端對接的是臨時崗位,非正式編制。
2. 模煳承諾的“口頭訂單班”:招生時宣稱“百分百就業(yè)”,卻不簽訂書面協(xié)議,畢業(yè)時以“航司縮招”為由推脫,僅推薦低端崗位。
3. 超量招生的“注水訂單班”:合作航司僅需50人,院校卻招100人,美其名曰“擴大選拔范圍”,實則讓一半學(xué)生淪為“陪跑者”,無就業(yè)保障。
總之,航空訂單班靠譜與否,關(guān)鍵看校企合作質(zhì)量和考核機制。正規(guī)訂單班能大幅提升就業(yè)競爭力,但需滿足成績、證書、體檢等條件;若想靈活擇業(yè)或預(yù)算有限,普通班也是合理選擇。報考前務(wù)必核查合作公示、簽訂書面協(xié)議,避免陷入“偽訂單班”陷阱。
免責(zé)聲明:部分稿件來源于網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)載,轉(zhuǎn)載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網(wǎng)贊同其觀點和對其真實性負責(zé)。如涉及作品內(nèi)容、版權(quán)和其它問題,請在30日內(nèi)與本網(wǎng)聯(lián)系,我們將在第一時間刪除內(nèi)容,聯(lián)系郵箱:543779269@qq.com。
“學(xué)飛行會被突然停飛嗎?”“停飛是不是就白學(xué)了?”“停飛后還能從事航空相關(guān)工作嗎?”飛行員專業(yè)因高投入、高門檻,讓考生和家長對“停飛”風(fēng)險充滿擔(dān)憂。事實上,飛行員培養(yǎng)過程中確實存在停飛可能,但并非“一停全完”,且停飛率有明確控制,更有完善的轉(zhuǎn)崗?fù)寺贰?/p>
“航空專業(yè)畢業(yè)除了空乘還能做什么?”“不想當(dāng)空乘,航空專業(yè)白學(xué)了嗎?”“非空乘崗位薪資高不高?”不少航空專業(yè)學(xué)生和家長陷入“空乘=航空唯一出路”的誤區(qū),錯失更適配的職業(yè)機會。事實上,航空行業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈龐大,除空乘外,技術(shù)、運營、新興領(lǐng)域等崗位缺口更大、薪資更高,且職業(yè)天花板更高。
“飛行員從副駕到機長要多久?”“空乘只能做到35歲嗎?”“晉升機長需要什么條件?”飛行員和空乘作為航空業(yè)的核心崗位,其晉升前景和職業(yè)壽命是求職者最關(guān)心的問題。事實上,兩者均有清晰的晉升階梯,職業(yè)壽命遠超“35歲天花板”傳言,且國有與民營航司的晉升速度差異顯著。
“進國航、南航這類國企更穩(wěn)?”“民營航司薪資是不是更高?”“國有航司福利比民營好多少?”航空專業(yè)畢業(yè)生求職時,國有航司與民營航司的選擇始終是核心糾結(jié)點。兩者在體制、定位上的差異,直接導(dǎo)致待遇結(jié)構(gòu)、穩(wěn)定性、晉升路徑截然不同。
“航空專業(yè)只能去北上廣深就業(yè)嗎?”“家鄉(xiāng)是三線城市,學(xué)航空能回去工作嗎?”“地域偏遠會不會影響航空專業(yè)就業(yè)?”地域問題是考生和家長報考航空專業(yè)時的重要顧慮,不少人誤以為航空就業(yè)僅限一線樞紐城市。事實上,航空專業(yè)就業(yè)地域覆蓋“一線樞紐+二線機場+縣域市場”,部分崗位更向二三線城市下沉,回本地就業(yè)完全可行。
“未來航空行業(yè)好找工作嗎?”“人才缺口真有傳說中那么大嗎?”“航空崗位會不會受周期影響不穩(wěn)定?”隨著國產(chǎn)大飛機量產(chǎn)、商業(yè)航天崛起,航空行業(yè)人才需求持續(xù)升溫,但不少人對缺口規(guī)模和就業(yè)穩(wěn)定性仍存疑慮。本文結(jié)合權(quán)威數(shù)據(jù)和行業(yè)動態(tài),解析未來3年人才缺口特點、穩(wěn)定就業(yè)的核心邏輯,助你把握職業(yè)機遇。













