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按照教育的發(fā)展方向而言,新高考模式無疑是更加科學(xué)的。但是很多考生對新高考的模式不是很適應(yīng),因此產(chǎn)生了新高考沒有舊高考好的想法,其實新高考和舊高考都不是很容易,考生需要找到自己的優(yōu)勢點,從而提升自己的成績。
1、新高考對哪些考生不是很友好
第一類:數(shù)學(xué)不好的學(xué)生
語數(shù)外作為必考科目,無論是文科還是理科,無論是怎么選科,都要學(xué)好。但是,在文理分科的年代,數(shù)學(xué)是分為文科數(shù)學(xué)和理科數(shù)學(xué)的,而文科數(shù)學(xué)在學(xué)習(xí)內(nèi)容和考試難度上,都明顯低于理科數(shù)學(xué),那些理性思維不好的學(xué)生,可以選擇文科,依然可以考很不錯的分數(shù)。
新高考改革后,文理數(shù)學(xué)一張卷,難度瞬間上升,對于那些理性思維不好,數(shù)學(xué)學(xué)著吃力的同學(xué),影響是巨大的。
比如原來我?guī)У奈目瓢啵?jīng)過高三一年的復(fù)習(xí),很多學(xué)生都考到120分左右,而現(xiàn)在新高考下的政史地組合班級,數(shù)學(xué)能考到120分,已經(jīng)是班里的佼佼者了,多數(shù)學(xué)生的數(shù)學(xué)成績在100分左右,能過100分,已經(jīng)算很大進步了。
第二類:沒有優(yōu)勢學(xué)科的學(xué)生
新高考實行賦分模式,如果你的選考科目中,有一科非常突出,那么恭喜你,你很可能會因此獲利很多,比如你的政治,裸分能保證80分以上,在賦分之后,基本上就可以賦分到90多分,甚至100分,這可以幫助你彌補其他科目的不足,提升總成績。
但是,新高考的賦分,是“正態(tài)分布”的,如果你不能突破中間的“大肚子”,你的賦分就很難高出原始分,可能賦分更低,比如考了60分,結(jié)果賦分成50分,也是完全有可能的。
如果你有瘸腿科,而這一科又是你必選的科目,那么這一科就會給你嚴重拉分;如果你選考科目都成績平平,就很難賦出更高的分數(shù),而另外一個同學(xué),因為有優(yōu)勢學(xué)科,原始成績和你差不多,但是賦分之后,差距就會出來了。
第三類:選錯組合的學(xué)生
新高考讓選科,由“套餐”變成了“自助餐”,這本來是一個好事,但是對于學(xué)生、家長和老師,都提出了很高的要求,這些人應(yīng)該“很懂”選科,才能選出適合自己的組合,適合的才是最好的!
但是,在實際操作中,很多家長都是不懂的,學(xué)生是似懂非懂的,老師也不是完全都懂的,所以就有很多選科失敗的例子。
2、新高考應(yīng)該怎么選科
1、搜集高校專業(yè)資料,明確專業(yè)傾向
“3+1+2”的模式不像過去“3+3”的模式,可以分文理時簡單考慮一下自己擅長文還是理,等到高考完再考慮自己喜歡的專業(yè)。新高考“3+1+2”模式下,選科直接關(guān)系到將來大學(xué)的專業(yè),因為有的大學(xué)專業(yè)是會限制高考科目的。比如像醫(yī)學(xué)這樣的學(xué)科,如果高中沒有學(xué)過生物,可能就會受限;像是地質(zhì)勘測這類的專業(yè),也是需要有地理的底子的。所以,前期搜集相關(guān)專業(yè)的信息很重要。
2、結(jié)合考生實際情況,考慮考生興趣和意愿
“3+1+2”中有一點很重要,就是“1”。“1”指的是物理和歷史只能選一門,那么物理和歷史之間的劃分就限制了考生選文還是選理。高考文理科的選科又是一個老生常談的問題,文科理科對于未來找工作都各有自己的好處,但是自己能學(xué)好才是最重要的。
但是不喜歡物理和歷史的小伙伴們要注意了,如果選理,必有物理,如果選文,必有歷史,而且它們的分值都很高,所以在這兩門科目上大家一定要多下功夫,發(fā)揮優(yōu)勢,補足短板。考生和家長在選科之前也要考慮一下考生的實際情況,根據(jù)考生的興趣和意愿選擇愿意學(xué)的科目,或者根據(jù)考生心儀的大學(xué)專業(yè)選擇相應(yīng)的高考科目。考生可以參考自己高一的成績,聽聽老師的建議,明確自己的實際情況。
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在綜合素質(zhì)評價填寫中,專業(yè)與學(xué)校選擇需結(jié)合自身適配性、規(guī)劃邏輯及呈現(xiàn)重點,避免盲目填報。
在專升本志愿填報中,不少考生因無法準(zhǔn)確識別 “聯(lián)合培養(yǎng)” 專業(yè),要么誤報非聯(lián)培專業(yè)錯失實踐資源,要么漏報聯(lián)培專業(yè)錯過低分升學(xué)機會。實際上,“專升本聯(lián)合培養(yǎng)” 專業(yè)有明確的官方標(biāo)注與信息來源,只需通過 “查渠道、看標(biāo)注、核細節(jié)” 三步,就能精準(zhǔn)識別。2026 年考生可按以下方法操作,避免志愿填報失誤。
在專升本聯(lián)合培養(yǎng)報考中,不少考生擔(dān)心遇到 “企業(yè)訂單綁定就業(yè)”“強制安排實習(xí)”“隱性額外收費” 等問題,影響學(xué)習(xí)體驗與權(quán)益。實際上,這三類情況在聯(lián)合培養(yǎng)中可能存在,但需區(qū)分 “政策允許的合理情形” 與 “違規(guī)侵權(quán)行為”,并非所有聯(lián)合培養(yǎng)都有此類問題。













