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日本語學(xué)校不僅提供語言課程的學(xué)習(xí),更是日本留學(xué)生考試(簡(jiǎn)稱EJU考試,該考試目前在中國(guó)只有香港和臺(tái)灣設(shè)有考場(chǎng))的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。多數(shù)日本大學(xué)都要求留學(xué)生申請(qǐng)入讀時(shí),要提供日本留學(xué)生考試的成績(jī)。中國(guó)學(xué)生進(jìn)入語言學(xué)校,可以借助升學(xué)指導(dǎo)的幫助,進(jìn)行參加留學(xué)生考試前的相關(guān)學(xué)習(xí)準(zhǔn)備,并可以和老師溝通聽取建議選擇適合自己的學(xué)校和專業(yè),爭(zhēng)取進(jìn)入理想大學(xué)學(xué)習(xí)。依照以往經(jīng)驗(yàn),語言學(xué)校成績(jī)和出勤率優(yōu)秀者,可以和學(xué)校老師商量申請(qǐng)大學(xué)給語言學(xué)校的“推薦生”名額。
其次,語言學(xué)校是適應(yīng)異國(guó)文化的理想場(chǎng)所。語言學(xué)校在教授純正日語的同時(shí)還會(huì)開設(shè)一些如“日本風(fēng)俗”、“日本文化”、“日本事情”等相關(guān)課程,還有非定期的組織與當(dāng)?shù)厝毡救说母鞣N交流活動(dòng)等,這些均有利于學(xué)生與日本人進(jìn)行溝通及早地適應(yīng)日本社會(huì)。中國(guó)學(xué)生在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)日語時(shí)一般側(cè)重的多是純語言方面的學(xué)習(xí),而社會(huì)環(huán)境語言的學(xué)習(xí)是無法完成的。日本語言學(xué)校的學(xué)習(xí)正是彌補(bǔ)了這一缺憾,為學(xué)生真正適應(yīng)日本社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。所以留學(xué)不單單指的是學(xué)會(huì)一門外語,更多的是了解異國(guó)文化,融入到那個(gè)國(guó)家的環(huán)境,結(jié)交到異國(guó)友人,這是一生的財(cái)富。
第三,語言學(xué)校使學(xué)生與日本人的指導(dǎo)者能夠做到親密接觸,初到日本更近的接觸日本人、感受日本人的生活習(xí)慣、做事方式與其溝通的良好場(chǎng)所,這些是日語學(xué)習(xí)和生活適應(yīng)最好的過渡法之一。把握住最初學(xué)習(xí)語言的機(jī)會(huì),就只有語言學(xué)??梢宰龅较駜和瘯r(shí)期咿呀學(xué)語般細(xì)心的語言輔導(dǎo)和生活常識(shí)的告知。如果在國(guó)內(nèi)時(shí)追隨身邊留學(xué)的前輩,盲目的選擇考取日本的大學(xué)或大學(xué)院就讀,到日本后發(fā)現(xiàn)由于自身的語言能力,到異國(guó)的環(huán)境適應(yīng)能力及心理因素等原因無法適應(yīng)學(xué)習(xí),或者發(fā)現(xiàn)所選擇的學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)I(yè)與自己當(dāng)初的想法大相徑庭時(shí),可謂是悔之已晚,對(duì)自身的自信心也是一個(gè)不小的打擊。所以出國(guó)前,一心想進(jìn)入一流大學(xué),也要仔細(xì)思量是不是適合自己。在挑選學(xué)校的同時(shí)同樣也是雙向的,也會(huì)被學(xué)校挑選。
日本留學(xué)生考試分為6月和11月兩次考試。
6月和11月考試在難度上不會(huì)有非常大的差別,于中國(guó)的高考不同,留考的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)并不固定。
理科類考試分為日語、理科綜合和理科數(shù)學(xué)(數(shù)學(xué)Ⅱ)三個(gè)科目。其中理科綜合中的物理、化學(xué)、生物任意選考兩科。
日語為文理共通科目,考試時(shí)間為125分鐘,內(nèi)容分為“記述(即作文)”、“聽解”、“聽讀解”和“讀解”四項(xiàng)。
數(shù)學(xué)也為文理均有的科目,題型與高考數(shù)學(xué)相同,留考數(shù)學(xué)為考生提供相應(yīng)的思維過程,考生只需計(jì)算并填入相應(yīng)的計(jì)算結(jié)果即可,即均為填空題。實(shí)際難度遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于中國(guó)高考水平。
1、日本語科目是由記述、聽解、聽讀解、讀解4個(gè)部分構(gòu)成。
2、理科方面,考生可根據(jù)所報(bào)考的大學(xué)要求,從物理、化學(xué)、生物中選擇2科。
3、數(shù)學(xué)方面,考生可根據(jù)所報(bào)考的大學(xué)要求,從兩個(gè)級(jí)別的項(xiàng)目中選擇其一。文科系及應(yīng)用數(shù)學(xué)比 較少的理科系可選考第1項(xiàng)目,應(yīng)用比較高級(jí)數(shù)學(xué)的理科系則選考第2項(xiàng)目。
4、考生不可同時(shí)選考理科及綜合科目(文科試題)。
5、出題語言分日語或英語。考生可依希望報(bào)考的大學(xué)所指定,在報(bào)考時(shí)表明應(yīng)考語言。
6、各科科目的出題范圍,可查閱日本國(guó)際教育協(xié)會(huì)的網(wǎng)頁。
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“香港大學(xué)宿舍有獨(dú)立衛(wèi)浴嗎?澳門讀書可以自己租房子住嗎?宿舍費(fèi)用和租房哪個(gè)更劃算?”除了升學(xué)錄取,港澳高校的住宿問題也是考生和家長(zhǎng)重點(diǎn)關(guān)注的話題。不少人因不了解住宿政策,要么錯(cuò)過宿舍申請(qǐng)時(shí)間,要么盲目租房遭遇糾紛。事實(shí)上,港澳高校宿舍條件因院校層次差異較大,租房雖可行但需提前規(guī)劃。
“預(yù)算有限也想留學(xué)?”2026 年全球留學(xué)市場(chǎng)中,性價(jià)比已成為留學(xué)生選目的地的核心指標(biāo)。性價(jià)比并非單看費(fèi)用,而是 “學(xué)費(fèi) + 學(xué)制 + 就業(yè)政策 + 教育質(zhì)量” 的綜合考量。本文結(jié)合最新政策,拆解 4 類高性價(jià)比留學(xué)國(guó)家,助不同需求的學(xué)子精準(zhǔn)決策。
新加坡作為東南亞留學(xué)的“標(biāo)桿目的地”,憑借優(yōu)質(zhì)教育、安全環(huán)境等標(biāo)簽備受青睞,但也存在學(xué)制緊湊、費(fèi)用偏高等問題。本文從學(xué)術(shù)、生活、就業(yè)等核心維度拆解優(yōu)劣勢(shì),幫助想要新加坡留學(xué)的學(xué)子結(jié)合自身情況理性決策。
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俄羅斯以優(yōu)質(zhì)的高等教育資源、親民的留學(xué)成本,成為中國(guó)留學(xué)生的熱門選擇。更具吸引力的是,俄羅斯多所頂尖院校向中國(guó)留學(xué)生提供全額免學(xué)費(fèi)名額,涵蓋理工、文科、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。本文盤點(diǎn)免學(xué)費(fèi)院校名單,解析申請(qǐng)關(guān)鍵條件,助力學(xué)子低成本實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)。
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