很多家長替孩子在選擇國際學校時，因為一些根深蒂固的理念與信息不對稱一不小心就會“掉坑”，選到的學校并不一定適合自己的孩子。那么，大家在選擇國際學校時又有哪些誤區(qū)值得留意的呢?

誤區(qū)一：國際學校真的是越貴越好嗎?國際學校是貴族學校嗎?

判斷一所國際學校的好與不好，不僅僅是看學費，也要看學校的其它方面一些情況，比如說，口碑、升學率、校長背景、師資力量、課程設置等。最重要的是根據(jù)學生自身情況看是否適合這所學校，在國際學校的學生不僅能夠學習體育、藝術，還有更多機會體驗不同的特色課程;國際學校并不等同于貴族學校，因為國際學校普遍學費較貴，所以被扣上了“貴族學校”的帽子。相對國內的拼家庭背景的“貴族學校”，國際學校入學要求更平等更透明。學生未來規(guī)劃也以出國留學方向為主。

誤區(qū)二：只要有錢就能入讀國際學校

當然不是!雖然國際學校沒有公立學校對于成績或者戶籍那么硬性的要求，但是就讀也需要經(jīng)過入學測試。每個學校的考試內容和項目也不盡相同，要求也千差萬別。筆試通常包含英語和數(shù)學，主要考量學生的學科水平是否能夠銜接國際課程學習的需求。面試則是由學校的外教老師進行口語測試，能力表達測試等，綜合評估孩子情況。擁有自我管理能力，更夠安排好自己的學業(yè)、課外活動及生活的學生，自然也更適應國際學校的生活。

誤區(qū)三：成績好就一定能被優(yōu)質的學校錄取

國外優(yōu)質的學校在錄取學生時，并不是只看考試成績，而是要考查學生全方面的能力。國際學校的課堂模式要求學生多和同伴交流、獨立思考、組織活動等，這些都是培養(yǎng)學生品格、思維方式、人際交往必不可少的方式，而這些非試卷上的內容都會直接影響到學生的最終錄取。

誤區(qū)四：國際學校沒有壓力

“我的孩子在體制內壓力好大，是不是轉到國際學校就好了?”最近，蘇州楓華學校的老師就遇到了一位家長的困惑。如果說體制內的學校對學生的要求單單只是成績，那么國際學校的要求反而更多元。國際學校格外注重培養(yǎng)學生的獨立思考、創(chuàng)新實踐和研究探索能力。壓力大嗎?對于國際學校的孩子來說或許最主要的不是壓力問題，而是有沒有通過自己的努力去做好每一件事。在此過程中，他們有了好奇心和探索精神，因此也激發(fā)了他們迎接挑戰(zhàn)的勇氣。

誤區(qū)五：國際學校一定比體制內的好

就教育本身而言，國際學校在于教授孩子形成自我思考的方式和方法，體制內的學校更注重知識的傳授和習得。國際學校和體制內學校也不是對立存在的，只是教學理念和升學方向不同，沒有孰好孰壞，只有適不適合。所以，家長在為孩子擇校時，一定要根據(jù)孩子成長特點、未來規(guī)劃和家庭情況綜合判定。畢竟國際學校這條路不是可以輕易“試錯”的，成本會很高，包括孩子的年齡、學籍以及是否回到體制內適應的問題等。

家長在為孩子選擇國際學校時千萬要避免以上談到的幾點誤區(qū)。選擇就讀國際學校，宜早不宜晚。孩子年齡越小，融入國際化環(huán)境的速度也越快，對語言、思維方式和文化的差異也更有包容度。而進入一所好的國際學校，可以省去很多不必要的麻煩。

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