

四川作為我國西南地區的其中一員,其教育體系也是非常完善,而我國現在的學歷提升這個熱潮自然在西南也是熱潮洶涌呀,那么四川學歷提升報名是多久?
學歷提升報名時間:3月9日—3月11日
學歷提升招生層次:高升專/專升本/第二學位/專本連讀
為響應國家政策,提升本地區各崗位人員素質,特進行一次專升本、第二學歷報名。本次報名不限學歷,可免試入學。本批報名時間截至3月11日22:00,各專業名額招滿則提前截止!
一、學歷形式
主辦單位:全國高等教育自學考試委員會
招生層次:高升專、專升本、專本連讀、第二學位
考籍管理:省(區)級自學考試委員會辦公室
考試形式:全國統一命題考試
學歷查詢:國家認可,學信網(http://www.chsi.com.cn)可查
學習形式:網絡學習、不限地點
二、文憑優勢
1、國務院頒布的《高等教育考試暫行條例》中明確規定“高等教育學歷考試畢業證書獲得者的待遇與普通高校同類畢業生相同”。
2、畢業后可參加研究生考試、公務員考試、積分落戶、職業資格證考試、升職加薪、出國留學等。
3、高等教育學歷文憑含金量高,學信網終身可查,且所報考學校均為國家重點高校。
三、報名條件及流程
報名條件
凡在本地區居住或工作的中華人民共和國公民,不受性別、民族、和受教育程度的限制,均可參加本區高等教育學歷考試。
報名流程
1、報名時間 >3月11日22:00提交本期最后一批次報名信息
2、報名地址 >疫情期間,暫不開放。
3、報名方式 >網上報名/現場報名(疫情防控時期選擇網上報名)
四、主考院校及專業
由于報考計劃具有實時性,部分專業、院校已報滿。最新院校專業招生計劃請聯系招生老師獲取。
1、專升本(在校專科生或者已經取得專科及以上文憑的應屆生和社會工作人員均可報名)
2、高升專(具有高中畢業文化程度、中等職業學校和社會工作人員均可報名)
3、第二學位(在校大一到大四本科生或已經取得本科及以上專業的學生及在職人員均可報考)
五、本次報名優勢
(1)免試入學,報名通過率高;
(2)本次報考部分專業不考高等數學,選考課程可免考英語(二);
(3)課程設置強調應用性、職業性,符合市場需要,就業適應性強;
(4)學制短,公共課、專業課一年分別開考兩次,最快一年半可全部考完;
(5)本科畢業符合條件即可申請學士學位,為進一步報讀研究生提供條件。
六、報名材料
報名時需提交以下報名材料(以下材料缺一不可:
1.持最高學歷畢業證原件、復印件一份(在校生持學生證原件、復印件一份);
2.身份證原件、復印件一份;
3.一寸藍底紙質版登記照片一張、一寸藍底電子版照片(384*512規格,jpg格式)。
七、重要提醒
1、因報考計劃具有實時性,部分專業、院校已停招。最新專業招生計劃僅供參考,具體以招生簡章為準;
2、本文所展示專業與任何學校無代招生、代報考、委培等合作關系。學員不要相信以任何形式開展的代招生、包過等招生行為。
3、溫馨建議各位考生提前和招生老師溝通,詳細了解報考條件及提交報名資料等流程,以免延誤考試,耽誤正常畢業。
免責聲明:部分稿件來源于網絡轉載,轉載目的在于傳遞更多信息,并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。如涉及作品內容、版權和其它問題,請在30日內與本網聯系,我們將在第一時間刪除內容,聯系郵箱:543779269@qq.com。
在中職升學體系中,中職學考和職教高考常被考生混淆。其實兩者雖有銜接,但定位、考核、用途截然不同,直接影響升學路徑選擇。本文從5大核心維度拆解差異,幫中職生和家長精準區分,避免備考走偏。
對于備戰廣東省高職高考(又稱“3+證書”考試)的考生而言,精準掌握本地加分政策是提升錄取概率的關鍵。廣東省教育考試院每年會發布專項加分政策,結合2025年最新要求,加分項聚焦特殊群體、技能競賽、優秀表現三大維度,且有明確的申報規范。本文為考生梳理具體加分項目及實操要點。
“高職高考能加分嗎?哪些情況可以享受到加分?”每年高職高考報名階段,加分政策都是考生和家長最關注的焦點之一。事實上,各地針對高職高考(又稱“3+證書”考試)均設有明確的加分政策,涵蓋特殊群體、技能競賽獲獎等多個維度。
在綜合素質評價填寫中,專業與學校選擇需結合自身適配性、規劃邏輯及呈現重點,避免盲目填報。
在專升本志愿填報中,不少考生因無法準確識別 “聯合培養” 專業,要么誤報非聯培專業錯失實踐資源,要么漏報聯培專業錯過低分升學機會。實際上,“專升本聯合培養” 專業有明確的官方標注與信息來源,只需通過 “查渠道、看標注、核細節” 三步,就能精準識別。2026 年考生可按以下方法操作,避免志愿填報失誤。
在專升本聯合培養報考中,不少考生擔心遇到 “企業訂單綁定就業”“強制安排實習”“隱性額外收費” 等問題,影響學習體驗與權益。實際上,這三類情況在聯合培養中可能存在,但需區分 “政策允許的合理情形” 與 “違規侵權行為”,并非所有聯合培養都有此類問題。













