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按照省教育廳統(tǒng)一部署,我省2024年普通高校專升本考試各招生高校招生專業(yè)考試科目設(shè)置工作已經(jīng)完成并上報我院。現(xiàn)對各招生高校招生專業(yè)科目設(shè)置情況予以公布。
注:1.部分專業(yè)對技能考核有要求的,招生高校設(shè)置加試專業(yè)技能考核科目(如藝術(shù)和體育類專業(yè)等)。加試科目由招生高校自行組織,安排在文化考試后進(jìn)行,加試方式、加試內(nèi)容等由招生高校自行確定。
2.我省2024年普通高校專升本考試招生專業(yè)考試統(tǒng)考科目(大學(xué)語文,大學(xué)英語,高等數(shù)學(xué))相關(guān)要求由省教育考試院統(tǒng)一制訂。專業(yè)綜合科目由各招生院校自主命題,詳細(xì)內(nèi)容和具體要求請查看各招生院校官網(wǎng)。
3.實際招生專業(yè)以學(xué)校下達(dá)計劃后公布的為準(zhǔn)。
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在中職升學(xué)體系中,中職學(xué)考和職教高考常被考生混淆。其實兩者雖有銜接,但定位、考核、用途截然不同,直接影響升學(xué)路徑選擇。本文從5大核心維度拆解差異,幫中職生和家長精準(zhǔn)區(qū)分,避免備考走偏。
對于備戰(zhàn)廣東省高職高考(又稱“3+證書”考試)的考生而言,精準(zhǔn)掌握本地加分政策是提升錄取概率的關(guān)鍵。廣東省教育考試院每年會發(fā)布專項加分政策,結(jié)合2025年最新要求,加分項聚焦特殊群體、技能競賽、優(yōu)秀表現(xiàn)三大維度,且有明確的申報規(guī)范。本文為考生梳理具體加分項目及實操要點。
“高職高考能加分嗎?哪些情況可以享受到加分?”每年高職高考報名階段,加分政策都是考生和家長最關(guān)注的焦點之一。事實上,各地針對高職高考(又稱“3+證書”考試)均設(shè)有明確的加分政策,涵蓋特殊群體、技能競賽獲獎等多個維度。
在綜合素質(zhì)評價填寫中,專業(yè)與學(xué)校選擇需結(jié)合自身適配性、規(guī)劃邏輯及呈現(xiàn)重點,避免盲目填報。
在專升本志愿填報中,不少考生因無法準(zhǔn)確識別 “聯(lián)合培養(yǎng)” 專業(yè),要么誤報非聯(lián)培專業(yè)錯失實踐資源,要么漏報聯(lián)培專業(yè)錯過低分升學(xué)機(jī)會。實際上,“專升本聯(lián)合培養(yǎng)” 專業(yè)有明確的官方標(biāo)注與信息來源,只需通過 “查渠道、看標(biāo)注、核細(xì)節(jié)” 三步,就能精準(zhǔn)識別。2026 年考生可按以下方法操作,避免志愿填報失誤。
在專升本聯(lián)合培養(yǎng)報考中,不少考生擔(dān)心遇到 “企業(yè)訂單綁定就業(yè)”“強(qiáng)制安排實習(xí)”“隱性額外收費” 等問題,影響學(xué)習(xí)體驗與權(quán)益。實際上,這三類情況在聯(lián)合培養(yǎng)中可能存在,但需區(qū)分 “政策允許的合理情形” 與 “違規(guī)侵權(quán)行為”,并非所有聯(lián)合培養(yǎng)都有此類問題。













