按照教育的發展方向而言，新高考模式無疑是更加科學的。但是很多考生對新高考的模式不是很適應，因此產生了新高考沒有舊高考好的想法，其實新高考和舊高考都不是很容易，考生需要找到自己的優勢點，從而提升自己的成績。

1、新高考對哪些考生不是很友好

第一類：數學不好的學生

語數外作為必考科目，無論是文科還是理科，無論是怎么選科，都要學好。但是，在文理分科的年代，數學是分為文科數學和理科數學的，而文科數學在學習內容和考試難度上，都明顯低于理科數學，那些理性思維不好的學生，可以選擇文科，依然可以考很不錯的分數。

新高考改革后，文理數學一張卷，難度瞬間上升，對于那些理性思維不好，數學學著吃力的同學，影響是巨大的。

比如原來我帶的文科班，經過高三一年的復習，很多學生都考到120分左右，而現在新高考下的政史地組合班級，數學能考到120分，已經是班里的佼佼者了，多數學生的數學成績在100分左右，能過100分，已經算很大進步了。

第二類：沒有優勢學科的學生

新高考實行賦分模式，如果你的選考科目中，有一科非常突出，那么恭喜你，你很可能會因此獲利很多，比如你的政治，裸分能保證80分以上，在賦分之后，基本上就可以賦分到90多分，甚至100分，這可以幫助你彌補其他科目的不足，提升總成績。

但是，新高考的賦分，是“正態分布”的，如果你不能突破中間的“大肚子”，你的賦分就很難高出原始分，可能賦分更低，比如考了60分，結果賦分成50分，也是完全有可能的。

如果你有瘸腿科，而這一科又是你必選的科目，那么這一科就會給你嚴重拉分；如果你選考科目都成績平平，就很難賦出更高的分數，而另外一個同學，因為有優勢學科，原始成績和你差不多，但是賦分之后，差距就會出來了。

第三類：選錯組合的學生

新高考讓選科，由“套餐”變成了“自助餐”，這本來是一個好事，但是對于學生、家長和老師，都提出了很高的要求，這些人應該“很懂”選科，才能選出適合自己的組合，適合的才是最好的！

但是，在實際操作中，很多家長都是不懂的，學生是似懂非懂的，老師也不是完全都懂的，所以就有很多選科失敗的例子。

2、新高考應該怎么選科

1、搜集高校專業資料，明確專業傾向

“3＋1＋2”的模式不像過去“3＋3”的模式，可以分文理時簡單考慮一下自己擅長文還是理，等到高考完再考慮自己喜歡的專業。新高考“3＋1＋2”模式下，選科直接關系到將來大學的專業，因為有的大學專業是會限制高考科目的。比如像醫學這樣的學科，如果高中沒有學過生物，可能就會受限；像是地質勘測這類的專業，也是需要有地理的底子的。所以，前期搜集相關專業的信息很重要。

2、結合考生實際情況，考慮考生興趣和意愿

“3＋1＋2”中有一點很重要，就是“1”。“1”指的是物理和歷史只能選一門，那么物理和歷史之間的劃分就限制了考生選文還是選理。高考文理科的選科又是一個老生常談的問題，文科理科對于未來找工作都各有自己的好處，但是自己能學好才是最重要的。

但是不喜歡物理和歷史的小伙伴們要注意了，如果選理，必有物理，如果選文，必有歷史，而且它們的分值都很高，所以在這兩門科目上大家一定要多下功夫，發揮優勢，補足短板。考生和家長在選科之前也要考慮一下考生的實際情況，根據考生的興趣和意愿選擇愿意學的科目，或者根據考生心儀的大學專業選擇相應的高考科目。考生可以參考自己高一的成績，聽聽老師的建議，明確自己的實際情況。

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