國外留學(xué)一直是人們求學(xué)的道路，新時(shí)代接受新的事物，讓自己有新標(biāo)貼，那么中央財(cái)經(jīng)大學(xué)3+1+1本碩連讀項(xiàng)目優(yōu)勢有？

1、政府背景 官方辦學(xué) 經(jīng)驗(yàn)豐富

外國語學(xué)院是中央財(cái)經(jīng)大學(xué)師資規(guī)模大的教學(xué)單位之一，于2009年承辦該項(xiàng)目，負(fù)責(zé)教學(xué)及學(xué)生管理。學(xué)生在國內(nèi)三年學(xué)習(xí)期間，學(xué)籍注冊于中國（教育）留學(xué)服務(wù)中心。

2017年12月7日，國務(wù)院副總理劉延?xùn)|與英國衛(wèi)生大臣亨特在倫敦共同主持中英高級別人文交流機(jī)制第五次會議。會上，雙方共同簽署了《中英高級別人文交流機(jī)制第五次會議聯(lián)合聲明》。中國（教育）留學(xué)服務(wù)中心與SQA合作的CSCSE-SQA-AD項(xiàng)目寫入聯(lián)合聲明，促進(jìn)了項(xiàng)目的未來可持續(xù)發(fā)展。中國（教育）留學(xué)服務(wù)中心和蘇格蘭學(xué)歷管理委員會將以此為新的起點(diǎn)，加強(qiáng)合作、攜手并進(jìn)，為促進(jìn)兩國教育領(lǐng)域的交流與合作繼續(xù)發(fā)揮作用。

2、高水平學(xué)府 統(tǒng)一管理 共享資源

中央財(cái)經(jīng)大學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)、“211工程”建設(shè)和首批“優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”項(xiàng)目建設(shè)高校，是我國經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)學(xué)科領(lǐng)域的重要科研創(chuàng)新基地，SQA-AD3+1+1本碩連讀項(xiàng)目所開設(shè)的專業(yè)涉及金融、會計(jì)、管理等學(xué)科領(lǐng)域，均為中央財(cái)經(jīng)大學(xué)特色，王牌專業(yè)。SQA-AD3+1+1本碩連讀項(xiàng)目學(xué)生上課、生活均在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)校本部（學(xué)院南路校區(qū)），學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活依據(jù)中財(cái)各項(xiàng)制度和要求統(tǒng)一管理，國際項(xiàng)目學(xué)生作為中央財(cái)經(jīng)大學(xué)一份子，擁有“校園一卡通”和“學(xué)生證”，充分享用學(xué)校的各項(xiàng)硬件教學(xué)資源,如：圖書館、食堂、語音室、計(jì)算機(jī)房、網(wǎng)球場等資源；學(xué)生可參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)，如：各類名師講座、模擬基金經(jīng)理比賽、籃球聯(lián)賽、新年晚會等活動(dòng)，充分感受茗校文化氛圍。

3、聯(lián)合培養(yǎng) 多國留學(xué) 本碩連讀

學(xué)生在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)完成三年學(xué)習(xí)后，可根據(jù)自身情況自愿選擇英國、美國、澳大利亞、加拿大等多個(gè)國家的高校攻讀*后一年本科階段剩余課程，三年國內(nèi)高等教育使學(xué)生心理更加成熟，語言及專業(yè)課基礎(chǔ)更加扎實(shí)，為第四年的出國學(xué)習(xí)奠定了扎實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)生在出國前可向國外院校申請本碩連讀，本科畢業(yè)后可直接攻讀該校碩士課程。

4、權(quán)威師資 教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn) 嚴(yán)格管理

3+1+1本碩連讀項(xiàng)目授課教師由中央財(cái)經(jīng)大學(xué)金融、會計(jì)類專業(yè)名師及國外院校專家教授團(tuán)隊(duì)組成，另外還聘請了經(jīng)外國專家局認(rèn)證的外籍英語教學(xué)專家承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù)。國外主要合作大學(xué)委派教師對項(xiàng)目任課教師進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)，并在每學(xué)年結(jié)束時(shí)委派教學(xué)審核小組到中央財(cái)經(jīng)大學(xué)進(jìn)行審核，審查學(xué)生課業(yè)，考核所學(xué)知識的相關(guān)程度及難易度，審核教師對教學(xué)大綱標(biāo)準(zhǔn)的執(zhí)行、課堂教學(xué)及課業(yè)的完成等，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乇ＷC了教學(xué)質(zhì)量。在學(xué)生管理方面，項(xiàng)目為每班學(xué)生配備3名管理老師，班主任，助教，生活老師實(shí)行24小時(shí)責(zé)任制，記錄學(xué)生出勤及聽課情況，檢查學(xué)生就寢，依照嚴(yán)格的管理制度從學(xué)習(xí)到生活全程記錄，及時(shí)與家長溝通，確保學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

5、英式教學(xué) 科學(xué)規(guī)劃 平穩(wěn)銜接

項(xiàng)目課程執(zhí)行英式教學(xué)大綱，選用國外高校原版教材，在授課過程中采用“啟發(fā)式”、“互動(dòng)式”、“小班制”、“人性化”的中英文雙語教學(xué)模式，并在教學(xué)過程中嚴(yán)格執(zhí)行國外大學(xué)教學(xué)大綱；從大一到大三，授課形式由中英文雙語教學(xué)向純英語教學(xué)逐漸過渡，同時(shí)在課程中引入英美文化，學(xué)術(shù)英語、職場英語等教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生迅速提高英語水平的同時(shí)，掌握用英語學(xué)習(xí)專業(yè)課的方法，更多地了解國外文化特點(diǎn)，以便出國后更快地適應(yīng)新的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)東西方教學(xué)模式的平穩(wěn)過渡。

3+1+1本碩連讀的中外雙培養(yǎng)模式既避免了高中畢業(yè)生直接出國要面臨的種種困難：英語溝通交流能力不過關(guān)，生活獨(dú)立性及學(xué)習(xí)自主性較差；學(xué)生年齡小，適應(yīng)能力較弱，難以適應(yīng)國外新的教學(xué)模式；同時(shí)又避免了國內(nèi)外文化差異及社會發(fā)展速度不同，學(xué)生在國外長期學(xué)習(xí)生活造成回國后“西方思想”嚴(yán)重，無法適應(yīng)職場、不了解國內(nèi)市場現(xiàn)狀等弊端。

6、國際交流 留學(xué)指導(dǎo) 全程服務(wù)

學(xué)院每年多次邀請國外院校知名學(xué)者來校開設(shè)各種講座，與學(xué)生近距離接觸，讓學(xué)生了解國外生活和學(xué)習(xí)情況；不定期組織優(yōu)秀學(xué)生去國外大學(xué)進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，參加豐富多彩的游學(xué)活動(dòng)。SQA-AD3+1+1項(xiàng)目專設(shè)外聯(lián)部，為學(xué)生提供全面的海外院校介紹、統(tǒng)一辦理國外大學(xué)申請、留學(xué)簽證、行前指導(dǎo)以及獎(jiǎng)學(xué)金申請等服務(wù)；為學(xué)生提供境外接機(jī)、住宿安排、學(xué)習(xí)跟蹤、碩士申請以及簽證延期等境外服務(wù)，對學(xué)生做到五年全程跟蹤，學(xué)生回國后，中心協(xié)助學(xué)生辦理學(xué)位認(rèn)證及就業(yè)推薦。

7、收費(fèi)合理 節(jié)省成本 獎(jiǎng)勵(lì)豐厚

國內(nèi)三年學(xué)習(xí)課程與國外大學(xué)課程相同，學(xué)分互認(rèn)，為此每年可節(jié)省6-8萬的學(xué)費(fèi)和8-10萬的生活費(fèi)。學(xué)生通過SQA-AD3+1+1項(xiàng)目完成本科、碩士階段學(xué)習(xí)，國內(nèi)、外花費(fèi)約為65萬人民幣,而直接在國外攻讀本科及碩士則需要花費(fèi)100萬元以上。

為樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，鼓勵(lì)學(xué)生綜合發(fā)展，在校期間成績優(yōu)異者可獲得由中央財(cái)經(jīng)大學(xué)SQA項(xiàng)目中心頒發(fā)的不同額度及類別的獎(jiǎng)學(xué)金；入學(xué)成績突出者，更可獲得高達(dá)萬元的學(xué)費(fèi)減免獎(jiǎng)勵(lì)。國內(nèi)三年學(xué)習(xí)結(jié)束后，國外高校根據(jù)學(xué)生所提供的雅思成績及專業(yè)課成績設(shè)立了不同額度的獎(jiǎng)學(xué)金，成績優(yōu)秀學(xué)生可申請全額、半額學(xué)費(fèi)減免。截至目前，獲得國外大學(xué)不同額度學(xué)費(fèi)減免的學(xué)生比例占畢業(yè)生總?cè)藬?shù)的85%以上。

以上的這幾點(diǎn)都可以看出實(shí)力如何，所以我們有想要報(bào)名的學(xué)生可以填寫信息來報(bào)名呀！

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