【培養目標】培養從事工業機器人設備安裝、編程、調試與維護及其它自動化設備的安裝、調試、操作與維護等工作的高級技能人才，面向德資企業的人才需求。

按照德國相關專業《框架教學計劃》開展教學，實施行動導向教學法具體組織專業課實訓教學，核心課程采用小班教學組織形式，在知識組織結構上，打破原有學科體系，將該職業的核心技能和素質培養所需“學習點”按照循序漸進的綜合學習過程進行重新組合，每個課程按照該職業培養過程進行內容重組，所涉及的學科更為廣泛，更利于學生職業素養的養成。涉及教學內容：機械制圖、autocad、機械基礎、電氣控制與plc、液壓與氣動傳動、工業機器人工作站維護、工業機器人工作站安裝與調試、工業機器人工作站維修、機器人工作站優化、機器人方案設計、機器人工作站系統與控制。