【培養目標】培養從事機械加工、精密制造、機械裝配、解決生產實際問題能力的高級技能人才,面向德資企業的人才需求。

按照德國相關專業《框架教學計劃》開展教學，實施行動導向教學法具體組織專業課實訓教學，核心課程采用小班教學組織形式，在知識組織結構上，打破原有學科體系，將該職業的核心技能和素質培養所需“學習點”按照循序漸進的綜合學習過程進行重新組合，每個課程按照該職業培養過程進行內容重組，所涉及的學科更為廣泛，更利于學生職業素養的養成。涉及教學內容：機械制圖、機械制造工藝基礎、公差配合與技術測量、autocad、車工工藝與技能、數控仿真、cad/cam技術應用、數控加工技能訓練、金屬材料選用與熱處理、鉗工工藝與技能、機械拆裝技能訓練等。