一、學校概況

遼寧特殊教育師范高等?？茖W校是遼寧省唯一一所專門為殘疾人提供高等教育服務、培養為殘疾人服務的專業技能人才及特殊教育教師的全日制高等專科學校，在國內特殊教育院校中具有巨大的發展潛力。作為省政府重點民生工程，學校占地面積近300畝，建筑面積近10萬平方米，總投資4億余元，可同時容納3200人學習、培訓，各類教學用房功能齊全。

目前，學校共有特殊教育、學前教育、康復治療技術、口腔醫學技術（口腔工藝技術）、藝術設計、美術（書法）、電子商務等13個專業及方向，主要為殘疾人及為殘疾人服務的學生提供中、高職教育。其中，康復治療技術（推拿）、藝術設計、口腔醫學技術（口腔工藝技術）等7個專業及方向主要以招收殘疾學生為主。學校引入德國雙元制教育模式，教學質量穩步提高。目前,在校學生1300余人，2017年殘疾學生就業率達到75%以上，健全學生就業率達到90%以上。

“十三五”末期，學校將實現建設“康復+教育+體育”全面均衡發展的辦學目標，推動遼寧省特殊職業教育職教集團建設工作，建成康復示范院系，培養專業的康復人才，建成智慧化校園。突出學校行業辦學特色，實現為全省殘疾人提供高等教育服務及培養為殘疾人服務的高等專業技能人才的發展目標，開展國際合作交流。

二、辦學優勢

（一）辦學條件優勢

學校新校區位于沈陽市渾南區，是全國目前建設規模最大的殘疾人高等職業院校，擁有現代化的校園、完善的教學設備、全國領先的無障礙設施，為殘疾人接受高水平學習與技能培訓奠定了堅實的基礎。學校秉承殘健融合、專業融合的理念，目前已經形成了適合視障、聽障、肢體障礙學生就業的專業及為殘疾人早期教育和康復事業服務的各類專業協調發展的專業格局。學校加強內涵建設，積極探求跨越式發展之路，力爭把學校建成特色鮮明、優勢明顯、綜合實力強的國內一流的殘疾人高等職業教育特色院校和特殊教育師資、殘疾人職業技能培訓基地。

（二）師資隊伍優勢

學校積極建立“外腦智庫”，不斷擴大外聘教師和專家規模，充分發揮外聘兼職教師的作用，提高學校的辦學質量。為強化教師職教理念、教學基本功、教師素質、專業能力、科研能力、技能大賽指導等能力，選派骨干到相關企業、事業單位、院校、博覽會考察學習；組織專業教師參加教學實踐培訓班、盲聾教育培訓班、創業指導師培訓班、學術年會、德國雙元制職業教育教學方法培訓等，開闊視野、更新觀念。同時，聘請教育部、職業教育研究所、高校等專家進行校本資源庫建設、課程改革、創新創業、專業前沿等系列培訓。

近年來，教師獲“鳳凰創壹杯”全國職業院校信息化教學大賽、全國中等職業學校語文課程“創新杯”教師信息化教學設計和說課等國家、省、市各類獎項共計40余項。

 (三)專業特色優勢

近年來，學校以市場和就業為導向，緊扣“特色興?！敝黝}，不斷進行市場調研和論證，下大力氣強化專業建設，針對殘疾學生、健全學生的學習就業特點及殘疾人教育、康復需要，現開設特殊教育、康復治療技術（推拿）、康復治療技術、藝術設計、假肢與矯形器技術、康復輔具器具技術等適合殘疾人就業和為殘疾人服務的專業，其中康復治療技術（推拿）和藝術設計專業為我校的特色專業，已擁有多個校內實習實訓室。2018年新增康復輔助器具技術、假肢與矯形器技術兩個專業，添補了省內專業空白。

（四）學生就業優勢

國家大力扶持殘疾人就業，相繼出臺了《殘疾人就業條例》、《殘疾人就業保障金征收使用管理辦法》等文件，鼓勵企事業單位按照比例接收殘疾人，為殘疾人就業提供有力的政策保障。學校通過緊盯市場需求設置專業、加大校企深度合作、引入企業進校園、參與校企聯盟建設，深化就業指導、完善就業推薦等一系列措施，實施校領導包系、系領導包專業、教師包學生的“三包”和殘疾學生“一人一案”的工作機制，形成了就業有保障的工作體系。目前已建立了28個校內實訓室，與沈陽威遠義齒加工廠、沈陽東興木業有限公司、遼寧省殘疾人康復中心、沈陽德華紅纓幼兒園等16家企業開展校企合作，建設成學校實習實訓和就業基地。