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招生簡章
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招生問答
- 普定職業技術學校（普定縣教育培訓中心）2022年招生簡章
- 2022年貴定縣中等職業學校招生簡章
- 2022年鳳岡縣中等職業學校招生簡章
- 貴州電子科技職業學院中專部2020年招生簡章
- 貴州電子科技職業學院（中職部）2021年招生簡章
- 2018年畢節市農業學校中職中專招生簡章
- 2018年甕安職業技術學校中職中專招生簡章
- 2018年黔東南州工業學校中職中專招生簡章
- 黔東南州工業學校2020年招生簡章
- 黔東南州工業學校2021年招生簡章
- 2018年道真自治縣中等職業學校中職中專招生簡章
- 貴陽市中華職業學校2020年招生簡章
- 貴陽市中華職業學校 2021年招生簡章
- 2018年雷山縣中等職業技術學校中職中專招生簡章
- 2018年大方縣綜合職業技術學校中職中專招生簡章
- 龍里縣中等職業學校2020年招生簡章
- 龍里縣中等職業學校2021年招生簡章
- 2018年思南師范學校中職中專招生簡章
- 2018年劍河縣中等職業技術學校中職中專招生簡章
- 2018年臺江縣中等職業學校中職中專招生簡章
- 臺江縣中等職業學校2021年招生簡章
- 2018年織金縣精誠中等職業學校中職中專招生簡章
- 織金縣精誠中等職業學校2020年招生簡章
- 凱里市第一中等職業學校2020年招生簡章
- 凱里市第一中等職業學校 2021年招生簡章
- 2018年安順機械工業學校中職中專招生簡章
- 安順機械工業學校2020年招生簡章
- 安順機械工業學校2021年招生簡章
- 貴州航空工業技師學院2021年招生簡章
- 首鋼水城鋼鐵（集團）有限責任公司中等專業學校2020年招生簡章
- 2020年貴州電子科技職業學院中職春季招生專業與計劃
- 關于2020年貴州電子科技職業學院中職報考高職（專科）分類招生考試報名點補報名工作通知
- 2020年貴州電子科技職業學院招生專業
- 2020年貴州電子科技職業學院招生專業計劃人數
- 2020年畢節信息工程學校招生專業計劃人數
- 2020年黔東南州永華電子機械職業技術學校招生專業計劃人數
- 2020年貴州省經貿學校招生專業計劃人數
- 2020年貴陽鋼廠技工學校招生專業計劃人數
- 2020年貴定縣農廣校招生專業計劃人數
- 2020年三都縣職業教育培訓中心招生專業計劃人數
- 2020年平塘縣職業中學招生專業計劃人數
- 2020年清鎮市大星農中招生專業計劃人數
- 2020年德江縣民族職業技術學校招生專業計劃人數
- 2020年貴陽工具廠技工學校招生專業計劃人數
- 2020年天柱縣高釀鎮職業中學招生專業計劃人數
- 2020年畢節地區工業學校招生專業計劃人數
- 2020年貴陽市烏當區民族職業中學招生專業計劃人數
- 2020年貴州省茶技術茶文化中等專業學校招生專業計劃人數
- 2020年天柱縣蘭田鎮職業中學招生專業計劃人數
- 2020年平壩縣大堯林業職業中學招生專業計劃人數
- 2020年貴陽市信息技術中等專業學校招生專業計劃人數
- 2020年黎平縣新科職業技術學校招生專業計劃人數
- 2020年余慶縣職業教育培訓中心招生專業計劃人數
- 2020年開陽縣農機技術學校招生專業計劃人數
- 2020年甕安鴻翔中等職業技術學校招生專業計劃人數
- 2020年荔波縣中等職業技術學校招生專業計劃人數
- 2020年貴陽市技工學校招生專業計劃人數
- 2020年都勻市大坪鎮牛場職業中學招生專業計劃人數
- 2020年羅甸縣中等職業技術學校招生專業計劃人數
- 2020年沿河縣職業技術學校招生專業計劃人數
- 貴州省電子信息高級技工學校報名條件
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熱門專業
電子技術應用
電子技術應用 電子技術應用主要課程：電子產品項目管理與營銷技術、電工電子技術、C語言程序設計、PCB設計與制作技術、單片機應用技術、電子產品制造技術、傳感器應用技術、電子信息專業英語、電子設計自動化技術、小型智能玩具設計與制作 就業方向 學生畢業后可以從事電子設備和信息系統的設計、應用開發以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發一些電子、通信器件;做軟件工程師，設計開發與硬件相關的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統，這對經驗、知識要求很高;還可以繼續進修成為教師，從事科研工作等。
學前教育
學前教育 學前教育專業培養熱愛教育事業，樂于終身奉獻幼兒教育，具有正確的世界觀﹑人生觀﹑價值觀，有高尚人格﹑良好的教師職業道德;具有扎實的幼兒教育理論基礎知識和保育教育基本技能和能力，能在托幼機構從事保育和教育的合格幼兒園教師、學前教育行政人員以及有關機構的教學和服務人員。 主干課程 學前心理學、學前教育學、幼兒衛生與保育、鋼琴與幼兒歌曲伴奏、舞蹈與幼兒舞蹈創編、美術與幼兒美術創作、幼兒游戲與指導、普通話等。通過學習，獲得幼兒教師、普通話等職業資格證書。 就業去向 學生畢業能在幼兒園、托幼機構以及有關文化藝術機構擔任教師、學前教育行政人員以及文化藝術服務人員。
旅游服務與管理
旅游服務與管理 旅游服務與管理專業培養適應我國旅游業和社會發展需要的，掌握旅游經濟與管理基礎知識，具有旅游服務管理、旅游市場營銷等方面能力和技能，專業基礎扎實、知識面寬、綜合素質高、溝通能力強、具有較強實踐能力和創新能力的應用型高級專門人才。 主要課程： 旅游學概論、旅游市場營銷學、飯店管理學、飯店服務學、國際旅行社經營管理、導游實務、旅游市場調查與預測、旅游英語等。 就業方向：學生畢業后，可到政府、事業單位旅游管理機構從事旅游行業管理工作;可到“萬豪國際集團”(世界500強企業)旗下各地五星級酒店，以及國際旅游公司和國家級旅游景區等企業，從事旅游服務管理工作、導游翻譯、市場營銷等工作;可到旅游職業學校和旅游培訓機構，從事旅游管理方面的教學或科研工作。
摩托車維修
摩托車維修 摩托車維修專業培養擁護黨的基本路線，德、智、體等方面全面發展，適應摩托車制造與維修行業生產、技術管理、產品質量控制、售后技術服務等第一線需要的，德、智、體、美等方面全面發展的高技能應用型人才。 主要課程 機械制圖與CAD、機械基礎、機械制造基礎、電工電子技術、互換性與技術測量、自動檢測與轉換技術、數控原理與系統、機械制造技術、摩托車構造、發動機構造及調試、摩托車電氣、摩托車調試與維修。 就業方向 本專業畢業生主要面向企業生產第一線，從事摩托車生產工藝規程的編制與實施;工藝裝備的設計;摩托車產品質量的分析與控制;車間生產和技術管理;摩托車產品銷售及售后服務等工作。也可在機械產品設計、技術引進、技術開發和試驗研究領域中從事一般技術工作。
水利水電建筑工程
水利水電建筑工程 水利水電建筑工程專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握水工建筑物、水利工程施工技術、工程造價、工程測量、實驗檢測等基本知識，具備中小型水利水電工程設計、水利水電工程施工與管理、建筑材料制備與檢測、工程測繪以及建筑工程施工與管理等能力，從事水利水電建筑工程設計、施工和項目管理以及其他土木類建筑工程施工等工作的高素質技術技能人才。 主要課程 水利工程制圖及CAD、水利工程測量、工程力學、水力學、土力學與工程地質、建筑材料、建筑結構、水文及水利水電規劃、水工建筑物、農田水利學、城鄉供水、水電站與水泵站、水利工程施工、無損檢測技術、水利工程造價與招投標、水利工程經濟等。 就業方向 水利水電工程勘測、設計、施工企(事)業單位;從事中小型水利水電工程勘測設計、施工組織設計、土石方施工、砼澆筑工程、地基處理、水利工程建設監理、水工建筑物的檢測、檢修及維護、河道整治、防洪搶險等技術和管理工作，也可從事小型工業與民用建筑物設計和施工管理等工作。身板要硬 ，要有吃苦耐勞精神。
計算機應用
計算機應用 計算機應用專業培養德、智、體、美全面發展，具有良好職業道德和人文素養，掌握計算機系統與信息處理知識，具備數據庫管理、數據處理、大數據應用系統搭建、大數據分析處理的能力，從事信息產業、商務服務業信息采集、處理及分析工作的高素質技術技能人才。 主要課程 計算機軟硬件技術基礎、Linux操作系統、數據庫系統SQL、數據結構與C程序設計、單片機原理與技術、計算機網絡原理、工程經濟、高級語言匯編、VB. net程序設計、多媒體軟件應用、計算機網絡與網站建設、Delphi程序設計、Java語言程序設計、圖形圖像應用處理（PhotoShop）、Flash動畫制作、微型計算機安裝調試維修、辦公室軟件應用操作、計算機輔助設計。本專業主要開設微機原理與接口技術、C語言、數據結構、操作系統、平面設計、VB程序設計語言、SQL SERVER數據庫應用、3DS軟件應用、網頁制作、Visual FoxPro應用基礎、工具軟件等課程。 就業方向 畢業生主要面向交通系統各單位、交通信息化與電子政務建設與應用部門、各類計算機專業化公司、廣告設計制作公司、汽車營銷技術服務等從事IT行業工作。
服裝設計與工藝
專業介紹: 服裝設計與工藝教育專業是積極適應職業技術院校服裝專業教師和服裝產業結構調整的需要，旨在培養服裝設計與工藝的基本理論、技能和方法，科學的思維方法與實際動手能力相結合，具有服裝藝術設計的創新思維，掌握服裝造型與結構設計原理和計算機輔助設計技能，能夠熟練完成服裝款式與工藝的制作。具有良好教書育人素質的專業教師，從事中、高等職業技術教育的服裝設計與工藝課程，從事服裝設計與工藝制作的高級應用型人才。 培訓目標 通過學習，你將具備以下能力: 1、掌握服裝設計與工藝專業的基本理論、基本知識和基本技能； 2.具有從事服裝行業設計技術研究和生產管理工作的能力； 3.掌握教育理論和教學實踐的基本技能，獲得從事服裝教學和服裝研究的基本能力； 4.熟悉教育法律法規和教育學規則，能夠運用教育學、心理學理論和現代教育技術，具備從事服裝技術教學和研究的基本能力； 5.了解本專業前沿和發展趨勢，掌握服裝專業技術理論知識，具有創新實踐能力和創業精神； 6.能夠充分利用圖書、期刊、網絡等資源，掌握信息查詢、文獻檢索和科學寫作的方法，具備開展科學研究的初步能力。 課程設置: 服裝結構設計與制作、服裝設計、服裝CAD、服裝生產管理與營銷、排版與推板、服裝立體裁剪、服裝專業英語、時裝插畫技法、時裝插畫基礎、服裝配色與圖案設計、專業培訓等。以及各個學校的主要特色課程和實踐環節。 就業方向: 在服裝行業，從事服裝設計開發、服裝生產工藝設計、服裝打孔、服裝推片、服裝生產工藝單編制、樣衣制作、服裝生產管理等工作。其他:本專業可獲得勞動部服裝制作工中級職業技術證書。
物流服務與管理
專業介紹 培養目標：（1） 理解、掌握馬克思主義哲學、政治經濟學、毛澤東思想和鄧小平理論。 （2） 掌握物流管理的基本理論、基本知識 （3） 了解物流管理發展的最新動態 （4） 具備物流管理的應用程序操作能力； （5） 具備物流信息組織、分析研究、傳播與開發利用的基本能力； （6） 能進行物流系統分析、設計和規劃，具有物流管理的基本能力。就業方向：物流企業或企業內部物流部門從事運輸、倉儲、配送、貨代、營銷、客戶服務、信息等操作和管理工作；職業崗位有：配載員、采購員、倉管員、業務員、送貨員、訂單員、叉車司機、理貨員、防損員、信息員等。 主干課程; 語文、經濟學基礎、職業道德、體育、法律常識、計算機基礎、口語訓練、物流地理、商品學、社交禮儀、商貿談判、推銷技巧、廣告學、消費心理學、經濟法、會計、倉儲與配送管理、供應鏈管理、企業物流管理、物流財務管理、運輸組織與管理、第三方物流、物流案例與實訓、公共關系、就業指導、拓展訓練、文字錄入等。職業證書：一：物流師二：助理物流師三：報關報檢員想了解更多關于物流服務與管理專業，請點擊物流服務與管理專業
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貴州貴陽市貴州工程職業學院
貴州工程職業學院是經貴州省人民政府批準、教育部備案的一所具有獨立頒發國家學歷文憑資格的全日制普通高等職業院校。 學校現有全日制在校生11000余人。學校占地面積700畝，建筑面積24.5萬平方米，總投資6億元人民幣。學院現建有教學大樓、實訓大樓、辦公大樓、圖書館、學生生活服務中心、學生活動中心等；學校校園網及教學信息網絡管理系統完善，校園環境優美，辦學條件優越。 學校領導班子具有豐富的高等職業教育辦學經驗，院領導中有5名教授， 1名享受國務院特殊津貼的專家。具有專家治校，教授治教的優勢。現有教師394人，其中雙師型教師99人，具有碩士研究生及以上學歷的55人，具有副高級職稱以上的76人。 學院以立德樹人為根本，以“服務地方經濟社會發展”為辦學宗旨，以“探工程之理、索職業之道”的辦學理念，秉持“厚德重能 知行合一”的校訓，積極培育良好的校風、教風和學風。加強內涵建設，持續提高辦學質量、改善辦學條件、優化辦學環境，為學生營造良好的學習生活氛圍和創新創業環境。 學校堅持走政校企合作，走產教融合、校企合作開放辦學之路，結合地方經濟社會發展和自身發展的需要，按照大數據大生態大扶貧的戰略要求，重點建設建筑、汽車、大健康、財經、管理類和服務類為主的專業群。學院設置了城市軌道交通運營管理、大數據技術與應用、高速鐵路客運乘務、空中乘務、新能源汽車技術、建筑工程技術、工程造價、護理、藥學、會計、旅游管理、智能控制技術等27個專業。 學校實施政府訂單、企業訂單人才培養模式，招生即招工；學校還將探索現代學徒制的人才培養模式，讓學生既掌握知識，又掌握技能，成為技術技能融合的應用型人才。 學校推行以就業為導向、工學結合、知行合一的教學模式，重視學生綜合素質和專業技能的培養，為地方經濟社會發展培養合格人才。在校內建立實訓室，強化技術技能培訓，增強學生動手能力；在校外建立政校企合作的實訓實習基地，強化頂崗實習，增強學生實踐能力，培養學生社會適應能力。積極開展就業教育和加強創新創業培育孵化，提升學生創新能力和創業能力。 學院加強內涵建設，凝練辦學特色，把貴州工程職業學院建成特色鮮明、貴州一流、全國知名的高等職業學院，為地方經濟社會發展做出更大的貢獻。...
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貴州貴陽市貴陽市工業職業學校
貴陽市工業職業學校，是經省教育廳、國家級貴安新區教育局主管一所全日制中等職業學校。是職業教育與轉化訓練為一體的具有軍事特色是新型職業技術學校，與貴州省工程職業學院聯合辦學，開設3+3定向升學統招全日制大學專科班，中高職直接貫通，有效解決了中專畢業學生的難題。學校實行封閉式管理和完全寄宿制，學校領導、老師和學生同吃、同住、陪同學習、同娛樂，實行24小時跟蹤管理。同時針對有網癮、厭學、早戀等青少年進行有效的轉化訓練。建校以來為社會培養了大量的實用型人才，成功轉化多名問題學生，幫助一千余名學生成功創業，學校的辦學成果多次被中央、省、市相關媒體作為先進單位報到，深受家長肯定和社會的好評。 學校位于貴陽市花溪磊莊，占地面積80余畝，學校綠色成蔭、環境優雅，遠離市區街道、遠離網吧、酒吧等***所，是安心學習的好地方。 科學管理體系，就業安置高效 學校始終堅持以人為本，教書育人，開放式教學，軍事化管理的教學理念。始終把學生的日常學習和廣大畢業生的就業安置作為事關學校生成的頭等大事，確立了“雙向選擇，反復安置，定期回訪”的安置工作原側。安置就業辦公室通過多重渠道積極與各大、中城市的企業、公司構建良好的就業網絡，為畢業生創造了實實在在的就業機會，確保每一位學生都能有一份滿意的工作。多年來，我校畢業生就業率達到98%以上，同學們的在工作崗位上各有建樹，他們通過自己的不懈努力不但為國家而且為母校贏得了廣泛的社會盛譽，同時也實現了自身價值。 就讀我校優勢 1、學生進校即與學校簽訂具有法律效力的《學生培養及就業安置合同書》，由公證處公正，保證畢業安置； 2、可直接在我校套讀兩年半制大專、三年制本科； 3、學校為學生提供一套床上用品、洗簌用具及餐具； 4、愛好汽車駕駛的同學，可由學校組織報名，參加學習考證； 5、為減輕學生家庭經濟負擔，學校每年寒假、組織學生開展同工同酬的工作見習，月工資在2500-3000元，用自己的勞動所得供自己完成學業； 6、享受國家免學費和助學金政策。 畢業待遇 1、畢業后經考試考核合格，頒發國家承認的畢業證書，可參加國家公務員、事業單位等編制內招聘考試； 2、畢業后經考試考核合格，按所學專業頒發各專業全國通用的《職業資格證》、《等級證》及《合格證》； 3、學校與學生及家長簽訂升學協議，100%保障學生升學； 4、學校與學生及家長簽訂就業合同，100%保障學生就業，推薦畢業生參軍入伍。...
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貴州貴陽市貴陽行知科技職業學校
●貴陽行知科技職業學校, 2004年經貴陽市教育局審批成立。是集職業教育與專業訓練為一體的具有軍事特色的新型職業技術學校，以陶行知教育思想和陽明文化統領學校育人理念。同時也針對有網癮、厭學、早戀等問題少年的轉化訓練，校長、老師和學生同吃、同住、同學習、同訓練、同活動，實行24小時跟蹤管理。●學校位于貴陽市烏當區新場鎮，學校實行封閉式管理和完全寄宿制。學生與教師有公寓式宿舍，有24小時保安責任制度和生活老師全日責任制度。學校環境優雅，綠樹成蔭，空氣清新。遠離市區街道、遠離網吧、酒吧等場所，避免了社會不良風氣和不良之徒的侵蝕和騷擾，是一個理想的安心讀書學習之地。●當今的行知科技職業學校，已是一個環境優雅清新，設施日益完備，師資優秀強勁，管理科學嚴謹，教育教學質量優異突出的職業學校。“ 立足貴陽、面向全國、走向世界”●與馬來西亞、新加坡、菲律賓華人學校合作，使學生能夠學好英語、走出國門、參與世界游學活動。●學校成立以來為社會和部隊培養了大量的實用性人才，成功轉化“問題”學生2800余名,幫助500余名學生自主創業成功，學校的辦學成果被國內有關媒體報道(如:貴州電視臺、貴陽電視臺等) ,深受家長肯定和社會好評!...
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貴州貴陽市貴州省郵電學校
一、歷史沿革 貴州省郵電學校創建于1958年8月30日，是省內唯一一所專門培養通信技術人才的中等職業學校。建校50 余年來，我校為貴州及部分省區市郵電通信行業培養了約2 萬多名業內人才，培養的中專、技校畢業生絕大部分分布在貴州省的所有縣、市，堅守在各通信運營商（包括郵政）的各個崗位上，相當多的畢業生在電信、移動、聯通和郵政等行業擔任各級領導和技術專家。另外在四川、重慶、云南、西藏、湖北、海南等省、區、市也有我校的畢業生。2000年以前，我校管理體制一直沿襲郵電部教育司和貴州省郵電管理局共同管理模式，屬于“部屬省管”的“郵電中專學校”。2000年以后，由于郵電及電信體制改革因素，我校劃歸貴州省通信產業服務有限公司管理，屬于國有企業管理的事業單位。二、基本情況 學校分為四個校區,總占地面積350余畝,老校區位于貴陽市一環內安云路33號,毗鄰貴州省人民政府、輕軌一號線站,交通便利。新校區位于貴陽清鎮職教城(現規劃中),規劃建筑面積達12萬平方米,雙龍校區為過渡校區位于貴龍大道上(龍架山公園對面),孟關校區位于南明區孟關大道，貴州省郵電學校有一流的教學實訓和生活條件,建有行政辦公樓、教學樓、綜合樓、計算機實訓備能夠保障學生的實訓操作。 在國家大力發展職業教育的戰略指引下，我校積極響應省教育廳和上級主管部門關于把學校辦優辦強、為地方信息通信業的發展輸送高素質勞動者的要求，結合自身實際，改善專業設置，逐步擴大招生規模。通信技術是我校的優勢專業和特色專業，以培養適應生產、建設、管理、服務第一線需要的技術應用型專門人才為主導。學生通過學習，掌握和應用通信工程中的基本理論和技術，從而具備通信系統的運行維護與管理能力，通信設備的安裝、調試和故障排除能力以及通信工程施工組織與管理能力。我校現開設三大類共6個專業，分別為通信技術（移動通信、計算機網絡、綜合電信）以及通信運營服務（市場營銷、客戶經理）郵政管理（電子商務物流）等專業。三、辦學規模 自1999年開始，在國家宏觀政策的刺激下，全國各高校紛紛大幅擴招，給中專學校的辦學帶來了很大沖擊，直接導致了全國許多中專學校停辦或停招，我校也于1999年起暫停招生。2003年，在國家大力發展職業教育的政策指引下，我校得以恢復招生。但由于考慮貴州省內通信行業的用工觀念尚需進一步改變以及用工需求有限的實際情況，為保證畢業生就業率，我校一直對招生規模進行適度的控制。近兩年來，隨著通信行業對營銷前臺及末稍維護人員用工的增長，我校逐年適度擴大招生規模，2010年招生 名，2011年 名，2012年 名，目前在校生人數為 人（注：由于校園面積狹小，我校歷史上在校生人數最多時為700余人）。另外，我校還有就讀于重慶郵電大學、北京郵電大學、西南財經大學等高校函授及遠程成人教育的在讀學員 共 名。四、師資力量 我校現有教職工59人，專業教師31人，其中具有高級講師以上職稱的教師4人，占專業教師的13%。基于我校與各通信企業之間長期的密切聯系及良好的合作關系，我校還擁有較高理論水平和豐富企業生產實踐經驗的專業化的“雙師型”教學與培訓師資27人，約占專業教師的87%。五、實訓設施 我校擁有專門用于實訓教學的實訓樓1棟，實驗實訓場所建筑面積2940平方米，其中設有大型電工實訓室1間、電子電路實訓室1間、線路實訓場地2處、通信綜合機房1間、FTTH實訓場景10間，多媒體教室8間，計算機教室4間，客戶端綜合實驗室1個以及3G基站實訓場地等。近年來，為提升學校實驗實訓硬件條件，貴州省電信公司陸續投入資金和劃撥專業設備，開通了以太無源光網絡（EPON）實驗室和光網絡單元（ONU）實驗室，建成了綜合通信接入實驗網和無線綜合實驗室等。2012年，在上級公司的大力扶持下，又新建設了“運維培訓實訓基地”，該實訓基地包括數據、傳輸、動力、無線及末梢（PON）通信網絡等五個實訓平臺。由于我校專業特點突出、實訓設施齊全，學生的實踐能力強，每年畢業生就業率均達95%以上。六、發展前景及規劃 （一）以發展中等職業教育為重點，建設成為國家中等職業教育優質特色學校利用我校與貴州電信行業各通信企業資源共享、優勢互補、合作緊密的優勢，跟蹤現代郵電通信服務業調整、升級與發展的趨勢，關注新職業崗位的變化，形成與區域經濟和產業轉型升級匹配程度高，專業結構合理、差異化發展、特色鮮明的中職教育專業發展新格局，加強企業緊缺人才的相關專業設置和培養培訓模式，在專業結構調整的基礎上，形成自身鮮明的辦學特色、專業優勢和核心競爭力。2015年后實現在校生規模達到3000人，職業培訓12000人次，充分發揮自身管理體制上的特點，不斷加強中等職業教育實訓基地建設，形成優質資源，使學生接受優質職業教育，成為貴州通信行業在職職工知識更新和技能升級培訓的培訓基地，為通信行業（包括郵政等）培養更多的高技能實用人才，成為國家中等職業教育優質特色學校。2017年成為國家中等職業教育改革發展示范學校，成為國家和區域產業建設、改善民生的重要支撐力量，在中等職業教育改革發展中發揮引領、骨干和輻射作用。 （二）中職教育規模保持在一個合理水平做優做強中職教育，力爭“十二五”期間辦學規模達到3000人。根據通信行業發展的趨勢，目前的行業競爭已由技術創新轉變為營銷服務競爭，行業對一線營銷人員的需求空間增大，同時，為了給一線營銷人員提供更好的支撐，各大運營商對后端技術維護人員也有較大的需求，年需求量大約在3000人以上。根據運營商對人才需求的這一發展趨勢，我校將積極做好專業設置和招生規模的調整，加強全省地區招生工作，鼓勵外來務工人員子女就讀我校，努力做到“應招盡招”，為經濟社會發展、產業升級和企業經營培養上手快的技能型人才。 （三）以服務為宗旨，堅定中職教育和培訓業務共同發展路子引進企業設備、人員、技術、生產和服務項目，共建共享實訓基地，實現校企一體化的合作模式，使基地成為生產性實習實訓和學生頂崗實習的重要場所。 （ 四）以就業為導向，繼續深化職業教育辦學思想轉變職業教育是與經濟結合得最為緊密的一種教育類型，是推動經濟轉型升級、促進就業、改善民生的重要途徑，是緩解勞動力供求結構矛盾的關鍵環節。全面實施技能型人才培養培訓工程、農村勞動力轉移培訓工程、農村實用技術培訓工程、成人繼續教育與再就業培訓工程等“四大工程”，實現與經濟社會發展緊密結合和對接。 （五）進一步改善辦學條件，師資隊伍整體水平明顯提高加大中職教育的投入，有效滿足職業教育人才培養的需要。到2015年，使生均教學儀器設備值達到5000元以上；生均校舍面積達到20平方米以上；生師比達到20：1左右，專任教師學歷合格率達到100%，專業課教師占專任教師的比例達到70%以上，“雙師型”教師占專業課和實習指導教師比例達到50%以上，其中“雙師型”教師中高級職稱比例達到35%以上，師資隊伍整體結構明顯優化；學校辦學規范、管理制度健全、教學信息化程度高。 （六）人才培養質量持續提升，服務民生能力顯著增強中職學生就業率保持在95%以上，中職畢業生70%能獲取相關職業資格證書（或上崗證）。堅持培養培訓并舉，加大學校面向社會培訓的力度，培養和培訓能力達到1：2，面向社會的各類職業培訓年均規模達到1萬人次左右，為城鄉勞動者的職業能力的提升發揮積極的作用。...
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貴州遵義市遵義市播州區中等職業學校
遵義縣中等職業學校建于1980年，2000年與原遵義縣教師進修學校、遵義縣電大工作站進行資源整合，是一所集教學、科研、培訓、鑒定為一體，中職與成人本、專科學歷教育并舉的國家級重點中等職業學校。 學校位于遵義市南部新城區，規劃占地371畝，建筑面積140130平方米，建有旅游、農藝、護理、服裝、電子、汽修等校內實訓基地9個，實訓場室117間，實訓儀器設備價值達3515萬元，現已成為貴州省最大的縣級職業教育中心之一。 ...
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貴州遵義市遵義市紅花崗區經濟職業技術學校
學校簡介遵義市紅花崗區經濟職業技術學校是經遵義市教育局批準成立的一所中等職業技術學校。隸屬遵義市紅花崗區教育局管理。現已納入遵義市職教園區統籌管理和辦學。學校現有教職工60余人，其中專業教師40名，文化理論課教師20名，教師中雙師型教師占50%以上的比重。學校現有學生1400余人。學校始終堅持“以立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向”的辦學指導思想，樹立“勤奮進取，自強不息，敢為人先”的經職校精神。堅持走觀念治校之路，特色活校之路，實力強校之路。以就業為導向抓辦學、以質量求生存抓管理、以特色創品牌抓建設、以信譽促招生抓發展。夯實“招得來、留得住、學得好、送得出、用得著”的十五字辦學方針，確立“保證95%以上學生滿意”的奮斗目標。學校注重德育工作，并重視學生德、智、體全面發展，對學生實行半封閉式管理及獎學金和助學金制度，采取集體教育與個別教育、家庭教育與學校教育相結合的管理模式，形成“以己正人、以情感人、以理服人、以制度管人”的育人模式，同時，學校把學生安全工作列入工作之首，確保學生有一個良好的學習及生活環境。學校注重學生就業有保障，升學有希望。就業安置實行政府、企業、學校三方聯合安置學生的就業機制，實施“立足遵義、面向黔渝、輻射全國”的就業安置戰略，確保合格畢業生上崗就業。學校已為海爾集團、海信集團、天坤國際控股集團股份有限公司、華唐中科教育科技（北京）有限公司、旭碩科技（重慶）有限公司培養了大批實用型的技能人才。同時學校重點打造中高職升學模式，現已與貴州交通職業技術學院、貴州職業技術學院、貴陽職業技術學院等12所高職院校達成“3+2”、“3+3”合作辦學意向，確保有升學意愿的合格畢業生順利升學，幫助學生實現大學夢想。從2009年開始，學校通過“中職推優”、“中職單報高職”“高校單招”等方式向各級各類大學輸送學生620余名，升學率位列遵義市同類學校前茅。...
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貴州遵義市遵義職業技術學院
遵義職業技術學院由原遵義農業學校、遵義財貿學校、遵義農業機械化學校、遵義商業技工學校和遵義市農業機械研究所“四校一所”合并組建，于2001年8月10日經貴州省人民政府批準（教育部備案），2002年4月18日正式掛牌成立，是一所集農、商、理、工、文多學科的公辦全日制綜合性普通高等職業院校。現分為東西兩個校區，總部東校區地處遵義大學城，西校區緊鄰著名的“遵義會議會址”。 辦學理念：立修身之德，授就業之能，育創業之才。辦學定位：立足黔北，服務城鄉，強農興工，助推三宜。辦學模式：“四合一體”聚校政行企，“彩虹文化”育時代工匠。辦學思路：質量立校——爭創優質學校技能強校——爭做大國工匠文化活校——培育彩虹文化特色興校——立德樹人，后發趕超學院的校訓、校風、教風、學風：校訓：篤學踐行，崇德尚能。校風：自強自立，求實求真。教風：遵道愛生，博學善教。學風：勤學善思，厚德精技。 優美的校園環境：學院新校區位于新蒲新區大學城內，規劃總面積716畝，校園環境優美、綠樹成蔭。 雄厚的師資力量：學院現有教職工421人，其中專任教師338人，外聘教師238人，生師比17.7:1，“雙師素質”占專任教師比例45%。學院現有高職生人數8087人，共有在校生（含中職、技師）11000余人。豐富的學生活動：學院獨具特色的“紅色塑魂，藍色致用，綠色出彩——彩虹文化”蘊藏于豐富多彩的學生活動、技能大賽和創新創業中，促進學生全方位發展。近年來，學院獲市級以上各類獎項160余項。 精準的社會服務：學院是貴州省旅游職業教育集團、貴州省計算機與網絡職業教育集團、貴州省電子應用技術職業教育集團、貴州省農業工程職業教育集團成員單位。擁有農業部現代農業技術培訓基地、貴州省高技能人才公共實訓基地、遵義市機動車維修從業人員培訓中心、遵義市SYB創業培訓定點機構、國家247號農業特有工種職業技能鑒定站、貴州省第99所國家職技能鑒定所、全國計算機等級考試23考點、全國英語應用能力考點、遵義市會計從業資格證無紙化考點等與社會崗位需求相適應的技能培訓鑒定服務機構。為地方經濟社會培養了萬余名實用型、技能型、服務型、緊缺型人才。 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。遵義職業技術學院正朝著全省一流、全國知名、特色鮮明的優質高職院校砥礪前行！...
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貴州遵義市仁懷市中等職業學校
仁懷市中等職業學校是中國酒都——仁懷市唯一的公辦職業技術學校，同時加掛“貴州廣播電視大學仁懷工作站”、“全國奧鵬遠程教育中心”、“仁懷市農民科技教育培訓中心”、“遵義職業技術學院仁懷分院”的牌子，實行“多塊牌子、一套班子”的管理模式。現有中職學生2868人，成人教育專、本科學員2400人，教職工140人。...
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貴州貴陽市息烽縣中等職業學校
息烽縣中等職業學校原名息烽縣長嶺崗高級農業中學，1984年4月創辦，幾經資源整合與遷校，現為一所全日制中等職業技術學校，學校主要承擔中等職業教育、電大學歷教育、教師培訓、農轉培等教育教學任務。 為了適應社會發展，在縣委縣政府的支持與推動下，學校通過校企合作、聯合辦學、聯合招生等多種模式幫助學生完成學業并推薦就業。2016年9月學校搬入新校區后與，便與貴陽職業技術學院達成深度合作辦學，共同組建貴陽職業技術學院息烽學院，以促使把息烽職校建成一所融中高職為一體的公辦職業院校。 學校現有校區位于息烽縣小寨壩鎮復興路，主要開設客戶信息服務、化學工藝、高星級飯店服務與管理、電子技術、汽車運用與維修等自辦專業，同時還與省高職院校聯合開辦了護理、學前教育、等專業。目前，學校擁有教職工42人，全日制學生807人，其中在校學生601人，頂崗實習學生206人。（一）新校區的建設情況 我校已于2016年9月25日搬入息烽縣磷煤化工園區新校區（小寨壩鎮復興路101號），辦學規模迅速擴大。新校區設計辦學規模3000人，計劃投資2.6億元，規劃占地129017㎡（193.5畝），實際建設占地73923㎡（110.9畝）。現已建成圖書綜合樓1棟12084.9㎡，教學樓2棟7770㎡，實訓樓3棟20678.3㎡(含交流廳1棟)，學生公寓樓2棟10761.8㎡，合計51295㎡，足球場及田徑運動場已投入使用，籃球場及排球場的建設也即將完工；校園文化建設工程已完成整體設計。 目前新校區已完成投資1.8億元。二期工程1100座席會議中心（大禮堂）亟待啟動建設，師生大禮堂規劃建設面積4268.7㎡。該項目的建成將會為豐富的校園文化提供必要的活動場所，使學校各項校舍功能更加完善。（二）新校區使用情況 入住新校區后學校已將實訓樓的局部樓層改造成可供2000人用餐的師生食堂；將原開磷集團2棟職工公寓維修改造后最多供2000名學生入住；49間普通教室已安裝班班通多媒體供各班正常使用，2間218座的階梯教學已裝修完畢并投入使用；近8000㎡電子技術應用、電子商務、客戶信息服務、計算機運用、酒店服務與管理、美發與形象設計、臨床護理、學前教育等專業實訓裝修已基本完工，正在進行設備及用品用俱安裝，預計4月即可投入使用。汽修專業中德諾浩項目實訓室設備及電子商務專業實訓軟件系統正在進行采購招標的申報程序中。...
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貴州六盤水市六盤水市體育運動職業技術學校
六盤水市體育運動學校中專班，于1990-11-09 在六盤水掛牌成立，學校地址位于六枝、盤縣和水城三個特區組成的六盤水，六盤水 鐘山區鐘山西路５５號（郵編：553001），，我學校迄今已經成立27年，培養了大量優秀人才，我學校主要經營教育，管技運動訓練，，我學校本著制度與人文相結合的管理思想，憑借美麗的校園環境，舒適的住宿條件和優秀的師資力量已成為每年六盤水評價最好的學校之一。...
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