高考升學途徑多樣，綜合評價招生越發受關注。很多同學疑惑：綜合評價是什么？和普通高考、強基計劃、自主招生相比，又有哪些區別？

綜合評價是什么

綜合評價招生是新高考改革背景下，高校特殊招生的重要途徑之一。它改變了單純以高考分數選拔學生的模式，而是將考生的高考成績、高校綜合測試成績（比如筆試、面試）和高中學業水平測試成績，按照一定比例計算形成考生綜合總分（其中高考成績占比不低于 50%），最后按照綜合總分擇優錄取。例如，南方科技大學采用 “631” 模式，即高考成績占 60%、高校測試成績占 30%、高中學業水平考試成績占 10% 。這種方式能更全面地考量學生的綜合素質，避免 “一考定終身”。

綜合評價與普通高考的區別

報考院校和專業范圍不同：普通高考是高校選拔人才的主要途徑，基本上正規大學每年都有統招名額，可報考院校和專業眾多。而綜合評價作為輔助招生方式，只有部分高校實施，且這些院校大多只對指定省份招生，招生專業也相對較少。

招生要求不同：普通高考只要考生符合報名條件，高考分數達到學校錄取線就能被錄取。綜合評價招生則要綜合考察學生的高考成績、高校考核結論、高中學考成績、綜合素質評價以及高校自身培養特色等多個方面，對學生綜合要求更嚴格，且要契合學校辦學特色。

錄取模式不同：普通高考考生考試結束后按要求填報志愿，學校依據省控線、學校錄取分和專業錄取分檢索志愿，分批次依次錄取。實施綜合評價招生的高校，會先自主考察學生，給予合格考生報考資格，通過初審的考生一般要在高考提前批第一志愿填報該校，高考成績合格即可被錄取，未達標則參與普通高考錄取。

考試范圍不同：普通高考由教育部統一命題，考試內容為規定科目。綜合評價招生考試分為初試（可能是筆試和面試結合，因校而異）和復試（以面試為主），考核內容由學校自主出題，涉及面更廣更雜。

綜合評價與強基計劃的區別

招生對象不同：強基計劃旨在為國家重大戰略領域輸送后備人才，選拔主體是高考成績優異的學生和少數有突出才能的人才。綜合評價招生則更關注學生的 “興趣”“潛質”，比如北京外國語大學要求學生外語學習能力突出，對區域國別研究等有濃厚興趣 。

招生專業不同：強基計劃重點在數學、物理、化學、生物等基礎學科以及國家人才緊缺的人文社會科學領域。綜合評價招生專業根據高校自身培養特色和優勢設置，像北京外國語大學的 “一帶一路” 外語專業綜合評價招生就包含多個語種專業 。

考核錄取不同：強基計劃要求考生高考成績占比不低于 85%，高校考核時間一般在 6 月下旬或 7 月初。綜合評價招生中，院校對考生高考成績要求多數占 50% - 70%，校考大多安排在高考后的兩周內 。

綜合評價與自主招生的區別

自主招生曾是高校選拔具有學科特長和創新潛質學生的方式，學生通過自薦或校薦參加高校組織的筆試、面試等測試，獲得相應降分錄取優惠。但 2020 年起，自主招生取消，被強基計劃等替代。與自主招生相比，綜合評價更強調對學生綜合素質的全面評價，不單純側重學科特長，且評價體系更規范，將高考成績、高中學業水平成績等納入其中，而自主招生對高考成績依賴度相對較低 。

總之，綜合評價招生為考生提供了多元化升學途徑，和普通高考、強基計劃、自主招生在多個方面存在區別。考生要結合自身情況，仔細了解各招生方式，選擇最適合自己的升學道路 。

上一篇：港澳高校獨立招生：申請全流程 + 關鍵要點 下一篇：中職學考與職教高考銜接政策解讀：中職生升學的“通關指南”

咨詢

免責聲明：部分稿件來源于網絡轉載，轉載目的在于傳遞更多信息，并不代表本網贊同其觀點和對其真實性負責。如涉及作品內容、版權和其它問題，請在30日內與本網聯系，我們將在第一時間刪除內容，聯系郵箱：543779269@qq.com。