教育多元化發展的當下，高本貫通作為一種創新的人才培養模式，正受到越來越多學生和家長的關注。許多人關心，2026 年哪些省份有高本貫通招生？能不能跨省報考高本貫通項目呢？

2026 年有高本貫通招生的省份

北京市：北京的高本貫通項目由入選 “北京市特色高水平職業院校” 的高職院校與本科高校聯合培養。2025 年北京新增了 10 個高本貫通項目，涉及人工智能、新能源汽車等前沿領域，預計 2026 年也會持續招生，為學生提供更多專業選擇。例如，學生有機會在這些優勢專業領域進行五年一貫制的學習，提升自身專業素養和技能水平。

上海市：上海積極推進高本貫通教育，2025 年上海市教委批復同意增設 9 個高本貫通專業點。像上海中醫藥大學等高校參與其中，與上海城建職業學院等高職院校合作開展高本貫通項目。這種合作模式注重知識與技能的銜接，為學生打造一體化的學習路徑。預計 2026 年，上海的高本貫通招生規模可能會繼續擴大，專業設置也會更加豐富多樣。

云南省：自 2024 年起，云南省實施高職院校與本科高校 “3+2” 高本貫通培養項目。首批批準了 30 個項目，參與高校包括昆明理工大學、云南師范大學、昆明醫科大學等省內高校。這一舉措為云南本地學生提供了更多接受本科層次職業教育的機會，2026 年預計會繼續開展招生工作，助力學生提升學歷與專業能力。

其他省份：除了上述省份，山西省、山東省、廣東省、海南省、重慶市、四川省、江蘇省等也有高本貫通學校招生。例如江蘇，有江蘇衛生健康職業學院、蘇州市職業大學、南京信息職業技術學院等參與其中。這些省份的高本貫通項目各有特色，依托本地優勢專業和教育資源，為學生提供優質的教育服務。

高本貫通能否跨省報考

高本貫通的招生范圍通常局限于本省，并非所有省份的學生都可以跨省報考。這主要基于以下原因：

政策導向：高本貫通本質上是各省市自主推進的高等教育銜接項目，核心管理權在省級教育部門。我國高等教育實行 “中央統籌、省負總責” 的管理體制，各省教育廳需依據本地經濟結構、產業布局和教育資源現狀，制定高本貫通的招生計劃、專業設置和培養標準。各省的高本貫通實施方案大多明確 “面向本省考生、對接本省院校”，以確保招生規模與本地高校承載能力相匹配，避免因教育標準差異導致培養質量失控。

教育資源銜接：高本貫通注重實踐能力培養，許多項目會共享本地企業的實習基地。例如廣東的汽車檢測與維修技術高本貫通項目，學生能在專科院校的汽車實訓中心掌握基礎技能，又能通過合作進入本地車企的生產車間參與實操。這種 “校地聯動” 的實訓網絡具有強烈的地域屬性。若允許跨省報考，學生可能面臨專科在一個省、本科在另一個省的情況，實訓資源的銜接成本會急劇上升，甚至導致培養鏈條斷裂。

雖然大部分地區的高本貫通不支持跨省報考，但也存在一些特殊情況，極少數項目可能允許全國范圍內的學生報考，或者允許在一定的省際范圍內報考。因此，具體是否能跨省報考高本貫通項目，需要根據所在地區的相關政策來確定。建議咨詢當地的教育部門或相關高校，同時關注當地教育考試院發布的招生簡章，以獲取最準確的信息。

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